错误次 完成学习所需 数 时间/s 不做任何处理 8.76 112.39 向大鼠脑的一定区域缓慢注射物质的量浓度为 B 15.72 149.73 0.5mmol/L的经缓冲溶液溶解的鹅膏草氨酸1uL (1)研究小组定位损伤的大鼠的脑部位是 该实验的因变量是大鼠的学习和记忆 能力，具体测试指标是 (2)B组注射物质的量浓度为0.5mmol/L的经缓冲溶液溶解的鹅膏草氨酸1μL其作用可能 是鹅膏草氨酸会影响 进而产生与 相似的效果，达到研究阿尔茨海默病发病机制的目的。B组大鼠的 能力较 差，从而为阿尔茨海默病与胆碱能神经元有关的猜测提供了实验证据。 (3)B组的实验处理需要进行相应的手术，并注射药物到一定区域。本实验中，仅做A组实验 进行对照，实验设计严谨吗？如果不严谨，请写出C组大鼠的处理方式： 当C组实验所得的数据与组相近时，可进一步支持上述猜测。 答案1)大脑海马区错误次数和完成学习所需时间(2)胆碱能神经元对乙酰胆碱的合成或 释放胆碱能神经元死亡和丢失学习和记忆(3)不严谨，C组应做与B组相同的手术，并 向大鼠脑的相同区域缓慢注射物质的量浓度为0.5mmol/L的不含鹅膏草氨酸的缓冲溶液1 uL A 10.血管性痴呆(VD)是由脑血管阻塞导致脑缺血、缺氧而引起脑神经损伤的严重认知功能障 碍综合征。常伴随记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。请回答下列问题。 (1)某VD患者不能说话，但能听懂别人讲话，原因可能是损伤了位于大脑皮层言语区的 区。大小便失禁的VD患者，其排尿反射的神经中枢位于 (2)为研究白藜芦醇对VD患者学习和记忆的影响，研究人员以大鼠为实验对象开展了相关研 究。将45只健康雄性大鼠随机分成A、B、C3组，分别进行如下表所示的处理。各组大鼠 在相同的环境下饲养4周后，进行了水迷宫实验：将大鼠放入水中，进行逃生训练，记录各组平 均逃生时间及典型逃生路线，结果分别如图1、图2所示。 分组 处理 A组 B组 C组 40mg/kg白藜芦醇预处理四周 手术结扎颈动脉（血流量减少30%） 注：“+”表示进行处理，“”表示未进行处理。 鱼 60 ·A组 50 #B组 40 +C组 3 20 10 0 1234 5训练时间/d 图1水迷宫逃脱时间错误次 数 完成学习所需 时间/s A 不做任何处理 8.76 112.39 B 向大鼠脑的一定区域缓慢注射物质的量浓度为 0.5 mmol/L 的经缓冲溶液溶解的鹅膏蕈氨酸 1 μL 15.72 149.73 (1)研究小组定位损伤的大鼠的脑部位是 ,该实验的因变量是大鼠的学习和记忆 能力,具体测试指标是 。 (2)B 组注射物质的量浓度为 0.5 mmol/L 的经缓冲溶液溶解的鹅膏蕈氨酸 1 μL,其作用可能 是鹅膏蕈氨酸会影响 ,进而产生与 相似的效果,达到研究阿尔茨海默病发病机制的目的。B 组大鼠的 能力较 差,从而为阿尔茨海默病与胆碱能神经元有关的猜测提供了实验证据。 (3)B 组的实验处理需要进行相应的手术,并注射药物到一定区域。本实验中,仅做 A 组实验 进行对照,实验设计严谨吗?如果不严谨,请写出 C 组大鼠的处理方式: 。 当 C 组实验所得的数据与 组相近时,可进一步支持上述猜测。 答案(1)大脑海马区 错误次数和完成学习所需时间 (2)胆碱能神经元对乙酰胆碱的合成或 释放 胆碱能神经元死亡和丟失 学习和记忆 (3)不严谨,C 组应做与 B 组相同的手术,并 向大鼠脑的相同区域缓慢注射物质的量浓度为 0.5 mmol/L 的不含鹅膏蕈氨酸的缓冲溶液 1 μL A 10.血管性痴呆(VD)是由脑血管阻塞导致脑缺血、缺氧而引起脑神经损伤的严重认知功能障 碍综合征。常伴随记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。请回答下列问题。 (1)某 VD 患者不能说话,但能听懂别人讲话,原因可能是损伤了位于大脑皮层言语区的 区。大小便失禁的 VD 患者,其排尿反射的神经中枢位于 。 (2)为研究白藜芦醇对 VD 患者学习和记忆的影响,研究人员以大鼠为实验对象开展了相关研 究。将 45 只健康雄性大鼠随机分成 A、B、C 3 组,分别进行如下表所示的处理。各组大鼠 在相同的环境下饲养 4 周后,进行了水迷宫实验:将大鼠放入水中,进行逃生训练,记录各组平 均逃生时间及典型逃生路线,结果分别如图 1、图 2 所示。 处理 分组 A 组 B 组 C 组 40 mg/kg 白藜芦醇预处理四周 - + 手术结扎颈动脉(血流量减少 30%) + + 注:“+”表示进行处理;“-”表示未进行处理。 图 1 水迷宫逃脱时间