试用善恶关系理论分析“母亲挪用公款为女儿治 病”、“弟弟偷窃朋友钱款为哥哥交纳学费”现象。 8.“私利即公益”的命题是否成立?道德是一种超功 利的精神追求吗? ·9.如何看待“道德银行”、“有偿让座”现象?(分 析义与利关系) 10.试分析“知识就是道德”、“有才就有德”观点。 11.应用伦理学的研究对象是什么? 12.社会主义道德体系包含哪些内容? 13.如何加强公民道德建设? 14.试分析德治与法治的关系及其现实意义。• 7．试用善恶关系理论分析“母亲挪用公款为女儿治 病” 、 “弟弟偷窃朋友钱款为哥哥交纳学费”现象。 • 8．“私利即公益”的命题是否成立？道德是一种超功 利的精神追求吗？ • 9．如何看待“道德银行” 、 “有偿让座”现象？（分 析义与利关系） • 10．试分析“知识就是道德” 、 “有才就有德”观点。 • 11．应用伦理学的研究对象是什么？ • 12． 社会主义道德体系包含哪些内容？ • 13．如何加强公民道德建设？ • 14．试分析德治与法治的关系及其现实意义