7、空间与空白 第七节、广告创意的图形表现 图形是一个平面广告视觉化的“处理”,是该广告能否引起受众注意的关键,是一种技巧。 要使受众在无意识的情况下,引发出有意识注意,就需要各种手段有效的运用,才能使广告 多姿多彩、风格纷呈。最常用的创意手段有以下几个方面 、形的重复表现 1、共用 ①共用线 ②共用面 循环关系 二、多形组合 、同形异质 四、形的逆反 五、联想 1、形与形的联想 2、事与事的联想 3、意与意的联想 4、意与形的联想 5、有意识联想与无意识联想 6、综合就是创造 作业:完成不同类别的平面广告创意6组 第五章、平面广告的表现手法 教学目标:通过本章节的教学,让同学们掌握平面广告设计的形式要求及表现技法,并能合 理运用这些原理及技巧进行平面广告设计。 教学重点:表现技法 教学难点:设计原理的运用。 教学时数:理论教学10学时,实验2学时。 课程类型:理论课、实践课 教学方法与手段:讲授、图片、辅导 教学内容: 第一节、设计原理 一、平衡 二、强化 三、比例 四、对比 五、和谐 六、秩序 第二节、设计表现手法: 1、突出特征法。 2、象征手法:7、空间与空白 第七节、广告创意的图形表现 图形是一个平面广告视觉化的“处理”，是该广告能否引起受众注意的关键，是一种技巧。 要使受众在无意识的情况下，引发出有意识注意，就需要各种手段有效的运用，才能使广告 多姿多彩、风格纷呈。最常用的创意手段有以下几个方面： 一、形的重复表现 1、共用 ①共用线 ②共用面 2、循环关系 二、多形组合 三、同形异质 四、形的逆反 五、联想 1、形与形的联想 2、事与事的联想 3、意与意的联想 4、意与形的联想 5、有意识联想与无意识联想 6、综合就是创造 作业：完成不同类别的平面广告创意 6 组。 第五章、平面广告的表现手法： 教学目标：通过本章节的教学，让同学们掌握平面广告设计的形式要求及表现技法，并能合 理运用这些原理及技巧进行平面广告设计。 教学重点：表现技法。 教学难点：设计原理的运用。 教学时数：理论教学 10 学时，实验 2 学时。 课程类型：理论课、实践课。 教学方法与手段：讲授、图片、辅导。 教学内容： 第一节、设计原理 一、平衡 二、强化 三、比例 四、对比 五、和谐 六、秩序 第二节、设计表现手法： 1、突出特征法。 2、象征手法：