(二)课外阅读(16分) 1、概括本段文字说明的内容。(2分) 2、②段中的加线词“主要”能不能去掉?为什么?(3分) 3、③④段中的画线句分别采用了什么说明方法?(3分) B (C) 本段文字的结构是()(2分) B总—分—总 分——总 D分—总—分 5、②段中的“它们”指代的是什么?(2分) 6、从说明内容上看,本文是 说明文。(1分) 7、请针对本段文字中任何一种大气污染,想一种整治的办法。(3分) (三)文言文阅读(24分) 爱莲说 (宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植可远观而不可（二）、课外阅读（16 分） 1、概括本段文字说明的内容。（2 分） 2、②段中的加线词“主要”能不能去掉？为什么？（3 分） 3、③④段中的画线句分别采用了什么说明方法？（3 分） （A） （B） （C） 4、本段文字的结构是（ ）（2 分） A.总——分 B.总——分——总 C.分——总 D.分——总——分 5、②段中的“它们”指代的是什么？（2 分） 6、从说明内容上看，本文是 说明文。（1 分） 7、请针对本段文字中任何一种大气污染，想一种整治的办法。（3 分） （三）文言文阅读（24 分） 爱 莲 说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可