“《我是五好小公民》读书征文赛”、“‘经典浸润人生’读书征文大赛”等。学生在比赛中获 奖,获得了课外阅读的成就感,自觉进行课外阅读的兴趣便更为浓厚。 以上是我对如何激发初中生课外阅读兴趣的一些肤浅的认识和举措,也是我对改善当前 语文教学现状,让经典浸润学生的人生的殷殷期盼。语文教师必须高度重视学生的课外阅读 身体力行,勇于创新,针对青少年学生的年龄特征,探索各种行之有效措施,调动学生课外 阅读的内驱力,激发学生课外阅读的浓厚兴趣,使之好读书、读好书、多读书,全面提高学 生的语文素养及文化品位,为推进素质教育,实现“科教兴国”战略竭尽全力。 参考文献 [1]ISBN7-303-05875-3G·4265.全日制义务教育语文课程标准,北京师范大学出版社:常汝吉,2001 [2]智仁勇,贡泽培,杨瑷叶圣陶语文教育言论摘编[M教育科学,天津古籍出版社,1994 3]吴淑敬课外阅读的两点尝试门语文教学与研究2009,(7):18-19 作者简介:徐龙辉,男,1972年出生,重庆市北碚区人,重庆市朝阳中学教师,重庆市初中骨干班主任,重庆 市北碚区优秀班主任“《我是五好小公民》读书征文赛”、“‘经典浸润人生’读书征文大赛”等。学生在比赛中获 奖，获得了课外阅读的成就感，自觉进行课外阅读的兴趣便更为浓厚。 以上是我对如何激发初中生课外阅读兴趣的一些肤浅的认识和举措，也是我对改善当前 语文教学现状，让经典浸润学生的人生的殷殷期盼。语文教师必须高度重视学生的课外阅读， 身体力行，勇于创新，针对青少年学生的年龄特征，探索各种行之有效措施，调动学生课外 阅读的内驱力，激发学生课外阅读的浓厚兴趣，使之好读书、读好书、多读书，全面提高学 生的语文素养及文化品位，为推进素质教育，实现“科教兴国”战略竭尽全力。 参考文献 ［1］ISBN7-303-05875-3\G•4265.全日制义务教育语文课程标准，北京师范大学出版社：常汝吉，2001. ［2］智仁勇，贡泽培，杨瑗.叶圣陶语文教育言论摘编[M].教育科学,天津古籍出版社,1994. ［3］吴淑敬.课外阅读的两点尝试[J].语文教学与研究,2009，(7):18-19. 作者简介：徐龙辉，男，1972 年出生，重庆市北碚区人，重庆市朝阳中学教师，重庆市初中骨干班主任，重庆 市北碚区优秀班主任