对上面语段阐述的观点,你怎么看?请表明你的态度,阐述你的看法。要求 综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,标题自拟,不要套作, 不得抄袭。 016年高三质量检测( 语文试题参考答案和评分标准 、(9分) 1.C曲解文意 2.A断章取义 3.B 、(36分 (一)(19分) 4.B 6.D(A公孙述并没有自然灭亡,这是来歙的推断B未提及来歙“主动请缨 C“刃虽在身”意思是“兵刃虽然还插在我的身上”,而不是“你虽然有兵刃护 身”。) 7.(1)国家因为你知道善恶,能看清兴盛和衰败的形势,所以拿皇帝的亲笔信 尽情地表达心意。(4分“臧否”、“废兴”、“手书”各1分,句意通顺1 分) (2)我不敢顾惜自己,实在是遗憾没有尽到职责,因此使朝廷蒙受耻辱。治理国 家以得到贤才为根本,太中大夫段襄,忠诚正直,可以重用,希望陛下裁决明察。 (6分“惜”、“恨”“以为……羞”、“骨鲠”各1分,句意通顺2分) (二)(11分) 8.(6分) 答案示例:(至少两点,各3分) 首联“瘦影”中“瘦”字用得传神,一个“瘦”字再现了荷花的情态,为作者 惜荷之情、自伤之忧奠定了情感基调。 “不自容”即不夸耀、不炫耀,依拟人手法把荷花的那种内敛的髙贵品格,表现 得淋漓尽致。 “杳杳”言淡香悠悠之状,香本无形,作者采用通感手法,把本无形之物写得形 象可感。 颈联“拟欲青房全晚节,岂知白露已秋风。”情景交融。既有拟人,又有双关 手法的运用。 9.(5分) 借咏荷来表达自己追求高洁的精神世界的心智。前四句描写了荷的形象及独自面 对秋风的孤清髙洁。(2分)后四句借秋天的荷既标明了自矜晚节,矢志不渝的 人生志向,又抒发壮志未酬,韶华易逝的悲戚与无奈。同时也流露出作者隐居乱 世的孤寂情怀,和一种看空看淡的心理。(3分) (三)(6分) 10.(6分) (1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也对上面语段阐述的观点，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。要求 综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟，不要套作， 不得抄袭。 016 年高三质量检测（一） 语文试题参考答案和评分标准 一、（9 分） 1．C 曲解文意 2．A 断章取义 3. B 二、（36 分） （一）（19 分） 4．B 5．C 6．D（A 公孙述并没有自然灭亡，这是来歙的推断 B 未提及来歙“主动请缨”。 C“刃虽在身”意思是“兵刃虽然还插在我的身上”，而不是“你虽然有兵刃护 身”。） 7．(1) 国家因为你知道善恶，能看清兴盛和衰败的形势，所以拿皇帝的亲笔信 尽情地表达心意。（4 分 “臧否”、“废兴”、“手书”各 1 分，句意通顺 1 分） (2) 我不敢顾惜自己，实在是遗憾没有尽到职责，因此使朝廷蒙受耻辱。治理国 家以得到贤才为根本，太中大夫段襄，忠诚正直，可以重用，希望陛下裁决明察。 （6 分 “惜”、“恨” “以为……羞”、“骨鲠”各 1 分，句意通顺 2 分） （二）（11 分） 8．（6 分） 答案示例：（至少两点，各 3 分） 首联 “瘦影”中“瘦”字用得传神，一个“瘦”字再现了荷花的情态，为作者 惜荷之情、自伤之忧奠定了情感基调。 “不自容”即不夸耀、不炫耀，依拟人手法把荷花的那种内敛的高贵品格，表现 得淋漓尽致。 “杳杳”言淡香悠悠之状，香本无形，作者采用通感手法，把本无形之物写得形 象可感。 颈联“拟欲青房全晚节，岂知白露已秋风。”情景交融。既有拟人，又有双关 手法的运用。 9．（5 分） 借咏荷来表达自己追求高洁的精神世界的心智。前四句描写了荷的形象及独自面 对秋风的孤清高洁。（2 分）后四句借秋天的荷既标明了自矜晚节，矢志不渝的 人生志向，又抒发壮志未酬，韶华易逝的悲戚与无奈。同时也流露出作者隐居乱 世的孤寂情怀，和一种看空看淡的心理。（3 分） （三）（6 分） 10.（6 分） ⑴见贤思齐焉 见不贤而内自省也