3.初、高中物理课堂教学提升训练(6学时) 本轮训练侧重于学生的教学综合能力提升，包括教学设计、教学实施、教学各项技 能的综合运用。学生选择高中必修2中的典型内容，准备教学设计，小组选拔，全班比赛的 方式进行。 训练重点：教学技能的综合运用。 训练难点：教学技能的综合运用。 七、学时分配 章目 教学内容 学时 中学物理课堂教学设计概述 2 中学物理教学设计的前期分析 3 三 中学物理教学目标设计 2 四 中学物理课堂教学过程与评价设计 3 五 中学物理基本课型教学设计 2 六 中学物理探究式教学设计 2 七 中学物理课堂教学技能训练一 4 八 物理教学设计实践 32 总计 48 八、课程考核方式 1.考核方式 考查 2.成绩构成 现场考核、平时成绩 九、选用教材和参考书目 选用教材：《中学物理教学设计与案例分析》（第1版），孙枝莲编，北京师范大 学出版社、2012年12月。 [1]《中学物理课堂教学设计的理论与实践》（第1版），乔际平、李小林编，高 等教育出版社，2000年6月。 [2]《中学物理教材研究与教学设计》（第1版），王较过编，陕西师大出版社， 2011年2月。3.初、高中物理课堂教学提升训练（6 学时） 本轮训练侧重于学生的教学综合能力提升，包括教学设计、教学实施、教学各项技 能的综合运用。学生选择高中必修 2 中的典型内容，准备教学设计，小组选拔，全班比赛的 方式进行。 训练重点：教学技能的综合运用。 训练难点：教学技能的综合运用。 七、学时分配 章目 教学内容 学时 一 中学物理课堂教学设计概述 2 二 中学物理教学设计的前期分析 2 三 中学物理教学目标设计 2 四 中学物理课堂教学过程与评价设计 2 五 中学物理基本课型教学设计 2 六 中学物理探究式教学设计 2 七 中学物理课堂教学技能训练一 4 八 物理教学设计实践 32 总计 48 八、课程考核方式 1.考核方式 考查 2.成绩构成 现场考核、平时成绩 九、选用教材和参考书目 选用教材：《中学物理教学设计与案例分析》（第 1 版），孙枝莲编，北京师范大 学出版社、2012 年 12 月。 [1]《中学物理课堂教学设计的理论与实践 》（第 1 版），乔际平、李小林编，高 等教育出版社，2000 年 6 月。 [2]《中学物理教材研究与教学设计》（第 1 版），王较过编，陕西师大出版社， 2011 年 2 月