ypoK 5 教学任务及要求: 1.对比辅音[c—Ⅲ3一水 2.掌握辅音匚的发音 3.清辅音的浊化(1) 4.学习软辅音M,n,M]的发音 5.硬音符号b和软音符号 6.元音[a][](字母x,e)在软辅音后的弱化 7.课文 主要内容: 1.对比辅音|—m—x的发音 ※发音时要注意舌尖在发音中的位置,发[c-3]时,舌尖轻触下齿背,而发[u- 时,舌尖则向上翘起。 2.复习调型3,注意调心的位置。 3.辅音 发音时前舌部与上齿背及上齿龈紧贴。舌后部抬起似发[bl!状。中舌部凹 下,舌体似匙形。发同时前舌部与后舌部要用力 ※注意区分汉语中的“L”和俄语中的[]。这两个音在发音部位和发音方法上 都有区别。汉语中的“L”是舌尖和齿背之间的音,发音时舌尖不用力,而俄语 中的[m是舌前部与上齿龈之间和后舌部与软腭之间的音。即发音时舌尖呈两头 高中间低的形态。发音时舌前部和后部都用力向上抬。 Ina caa no occe Hanna calma lakh timika Ha coche Lanky Ha crone 4.清辅音的浊化 清辅音在浊辅音之前要发成其相对应的浊辅音。如:3K3aMeH,Boκ3an,φ yOOn 5.软辅音[M',n,M'] 俄语中的辅音有软硬之分。发音时舌中部抬髙是软辅音区别于硬辅音的标志 辅音字母右上角标[是软辅音的音标。辅音[κ,Ⅲ,山永远发硬音。 发软辅音[M,m',中]时,舌尖触下齿,舌向前移,中舌部自然向上抬起,唇似 微笑,其它发音方法与其对应的硬辅音相同。 ※注意不要将俄语中的[φm]发成汉语拼音中的“fei” 6.硬音符号和软音符号b l)硬音符号b用在辅音字母和元音字母之间,表示辅音字母和它后面的元音不Урок 5 教学任务及要求： 1. 对比辅音 [с ⎯ ш][з ⎯ ж] 2. 掌握辅音[л]的发音 3．清辅音的浊化（1） 4. 学习软辅音[м’, л’, м’]的发音 5. 硬音符号 ъ 和软音符号 ь 6. 元音[а][э]（字母 я, е）在软辅音后的弱化 7. 课文 主要内容： 1. 对比辅音[с ⎯ ш][з ⎯ ж]的发音 ※ 发音时要注意舌尖在发音中的位置，发[с-з]时，舌尖轻触下齿背，而发[ш-ж] 时，舌尖则向上翘起。 2. 复习调型 3，注意调心的位置。 3. 辅音[л] 发音时前舌部与上齿背及上齿龈紧贴。舌后部抬起似发[ы][у]状。中舌部凹 下，舌体似匙形。发[л]时前舌部与后舌部要用力。 ※ 注意区分汉语中的“L”和俄语中的[л]。这两个音在发音部位和发音方法上 都有区别。汉语中的“L”是舌尖和齿背之间的音，发音时舌尖不用力，而俄语 中的[л]是舌前部与上齿龈之间和后舌部与软腭之间的音。即发音时舌尖呈两头 高中间低的形态。发音时舌前部和后部都用力向上抬。 Шла Саша по шоссе, Нашла Саша шишки, Шишки на сосне, Шашки на столе. 4. 清辅音的浊化 清辅音在浊辅音之前要发成其相对应的浊辅音。如：экзамен, вокзал, футбол 5． 软辅音[м’, л’, м’] 俄语中的辅音有软硬之分。发音时舌中部抬高是软辅音区别于硬辅音的标志。 辅音字母右上角标[’]是软辅音的音标。辅音[ж, ш, ц]永远发硬音。 发软辅音[м’, п’, ф’]时，舌尖触下齿，舌向前移，中舌部自然向上抬起，唇似 微笑，其它发音方法与其对应的硬辅音相同。 ※ 注意不要将俄语中的[фи]发成汉语拼音中的“fei” 6. 硬音符号 ъ 和软音符号 ь 1) 硬音符号 ъ 用在辅音字母和元音字母之间，表示辅音字母和它后面的元音不