《普通植物学》 第一章绪论1学时 、对课程的几点说明和要求 1.学生成绩的构成:平时成绩30%,卷面成绩70%。平时成绩包括:实验成绩、实习成绩, 考勤成绩。考勤成绩:缺课1次扣2分,早退1次扣1分,迟到2次扣1分,全勤在平时成绩 的总分上加10分。请假(有假条)不扣分,但是不作为全勤计算。 2.学习的基本要求 (1)本课程以往的学习考试情况不理想,主要原因是不够认真。上课不记笔记,平时不 复习,不作练习,考试前临时抱佛脚。 (2)上课要认真作好笔记,用专门的笔记本记,不要记在教材的空白处,便于自己抓住 重点、集中复习。 (3)课后要及时复习:多做复习题、练习题。 、植物的多样性 植物的多样性由物种的数量及物种之间方方面面的差异及物种与环境之间的复杂关系表 现出来,是植物界不断适应环境、与环境协调发展的进化结果,是生物多义性的重要内容,也 是自然界和人类社会可持续发展的重要基础。植物多样性包括种类的多样性、形态结构的多样 性、营养方式的多样性、生活周期(寿命)类型的多样性、产物成分的多样性等等 现在已经被描述和记载的生物大约是175万种。实际的种类还要更多。 植物的种类约40-50万种,已经被记载描述过的约有30万种。 植物多样性包括3个方面的内容:植物的遗传多样性,植物的种类多样性,植物的生态系 统多样性 植物的遗传多样性由物种内部不同种群或个体之间基因组合(基因型)的差异表现出来 如同一植物具有不同的花色、不同的品质等 植物的生态系统多样性由植物构成的生物群落类型与环境的复杂关系表现出来。热带雨 林、亚热带常绿阔叶林、温带森林、草原等等 植物在然界中的作用 可以分为物质作用(可相互替代)和多样性作用(不可相互替代) 1.绿色植物的光合作用是自然界最基本、最重要的同化作用 2.非绿色植物的矿质化作用(分解作用)同样是最基本的作用6 《普通植物学》 第一章 绪论 1 学时 一、对课程的几点说明和要求 1.学生成绩的构成：平时成绩 30%，卷面成绩 70%。平时成绩包括：实验成绩、实习成绩， 考勤成绩。考勤成绩：缺课 1 次扣 2 分，早退 1 次扣 1 分，迟到 2 次扣 1 分，全勤在平时成绩 的总分上加 10 分。请假（有假条）不扣分，但是不作为全勤计算。 2.学习的基本要求 （1）本课程以往的学习考试情况不理想，主要原因是不够认真。上课不记笔记，平时不 复习，不作练习，考试前临时抱佛脚。 （2）上课要认真作好笔记，用专门的笔记本记，不要记在教材的空白处，便于自己抓住 重点、集中复习。 （3）课后要及时复习；多做复习题、练习题。 二、植物的多样性 植物的多样性由物种的数量及物种之间方方面面的差异及物种与环境之间的复杂关系表 现出来，是植物界不断适应环境、与环境协调发展的进化结果，是生物多义性的重要内容，也 是自然界和人类社会可持续发展的重要基础。植物多样性包括种类的多样性、形态结构的多样 性、营养方式的多样性、生活周期（寿命）类型的多样性、产物成分的多样性等等。 现在已经被描述和记载的生物大约是 175 万种。实际的种类还要更多。 植物的种类约 40-50 万种，已经被记载描述过的约有 30 万种。 植物多样性包括 3 个方面的内容：植物的遗传多样性，植物的种类多样性，植物的生态系 统多样性。 植物的遗传多样性由物种内部不同种群或个体之间基因组合（基因型）的差异表现出来。 如同一植物具有不同的花色、不同的品质等。 植物的生态系统多样性由植物构成的生物群落类型与环境的复杂关系表现出来。热带雨 林、亚热带常绿阔叶林、温带森林、草原等等。 三、植物在然界中的作用 可以分为物质作用（可相互替代）和多样性作用（不可相互替代） 1. 绿色植物的光合作用是自然界最基本、最重要的同化作用 2. 非绿色植物的矿质化作用（分解作用）同样是最基本的作用