保证有足够的睡眠。4.(1)书记同志,您认为举办这次活动,对安顺的旅游、文化、经济 发展有什么重要意义?(2)尊敬的外国朋友,您参加这样的活动,有什么看法?[05湖南 省益阳市]大陆台商对连战访问寄厚望。[05年嘉兴市你班组织“毕业晩会”活动,你经 历了下面一些事情,你是怎么解决的?[05安徽省参考示例:[哪些名著最适合中学生阅 读?(2)中学生没时间阅读名著怎么办?(3知如果请你们为中学生推荐名著你们会推荐哪些书 目?[05安徽省]1、3分)示例①花季情良师恩②同窗的你我③友谊地久天长(答案 不限于此。未扣住“毕业”或“同学情”“师生情”的,扣1分;语言不够简洁、形象的 扣1分)2(4分示例:①伴着生活的优美旋律,我们荡着双桨,度过了难忘的三年;带着美 好的憧憬,我们走向明天。但不管走到哪里,我们坚信:友谊永存我心,友谊地久天长!(下 面请欣赏舞蹈“友谊地久天长″)②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆 我们共度了一段难忘的岁月,彼此结下了深厚的友谊,这份友谊将伴着我们走向明天(下面 请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)(答案不限于此。内容不能承上启下的,扣2分;语言不够简 洁的扣1分感情不够饱满的扣1分)3、5分)(1)活泼活跃(2)各逞其能各显其能(或 各尽其才”等)(3)合唱(每空1分)4(3分示例:①你可以有不同看法,不过我感 到得到的比失去的更多。②你说的也有道理,不过我觉得有一个好的心态更重要。③复习时 间是受到影响,但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。(答话顶撞对方、语气过于生硬的 扣2分;答话内容未表达“活动有收获”意思的,扣1分) 环保小课题研究 教学要求: 激发学生对环境问题的关注及好奇心,普及可持续发展思想。充分利用学生关注环保的 积极性,鼓励创新思维和创造意识。让学生动手、动脑主动地去获取环境信息,让学生在判 断、选择、处理信息过程中,不断提高自身的环保意识。 教学内容: 、实施过程 1.确定课题。以小组为单位,从本地实际出发,寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题, 初步确定研究课题。保证有足够的睡眠。4.（1）书记同志，您认为举办这次活动，对安顺的旅游、文化、经济 发展有什么重要意义？（2）尊敬的外国朋友，您参加这样的活动，有什么看法？ [05 湖南 省益阳市] 大陆台商对连战访问寄厚望。 [05 年嘉兴市] 你班组织“毕业晚会”活动，你经 历了下面—些事情，你是怎么解决的?[05 安徽省]参考示例：〔l〕哪些名著最适合中学生阅 读？⑵中学生没时间阅读名著怎么办？⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书 目？[05 安徽省]1.(3 分)示例：①花季情·良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长(答案 不限于此。未扣住“毕业”或“同学情”“师生情”的，扣 1 分；语言不够简洁、形象的， 扣 1 分)2.(4 分)示例：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美 好的憧憬，我们走向明天。但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下 面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆， 我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面 请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)(答案不限于此。内容不能承上启下的，扣 2 分；语言不够简 洁的扣 1 分；感情不够饱满的扣 1 分)3.(5 分)(1)活泼 活跃 (2)各逞其能 各显其能 (或 “各尽其才”等) (3)合唱 (每空 1 分)4.(3 分)示例：①你可以有不同看法，不过我感 到得到的比失去的更多。②你说的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。③复习时 间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。(答话顶撞对方、语气过于生硬的， 扣 2 分；答话内容未表达“活动有收获”意思的，扣 1 分)） 环保小课题研究 教学要求： 激发学生对环境问题的关注及好奇心，普及可持续发展思想。充分利用学生关注环保的 积极性，鼓励创新思维和创造意识。让学生动手、动脑主动地去获取环境信息，让学生在判 断、选择、处理信息过程中，不断提高自身的环保意识。 教学内容： 一、实施过程 1.确定课题。以小组为单位，从本地实际出发，寻找感兴趣的、有研究价值的环保问题， 初步确定研究课题