2搭配不当 搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题。 (1)主谓搭配不当 例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是”棉花”而不是"生产"。)②中 国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。("中国人民的解放”没有”起变化”,"起变化 的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句,要改”在”为”使”) ③我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(应该把 是"改做”表现出"。) (2)动词和宾语搭配不当 例如:①纪念三八节的到来。("纪念"的只能是"三八节"而不是″到来"。) ②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。("养活"的只能是人 不能是”生活”。) ④但也存在着几个缺点需要我们努力。(我们所能"努力”的不是"缺点”,而是"改正"。) (3)修饰语和中心语搭配不当 例如:这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛而是交换的范围 广泛,应改为"广泛地交换了意见"。) *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。 (4)一面与两面搭配不当 例如:①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。("做好"是一面性的,"是否深入 ″是两面性的。此外″作风是否深入″也讲不通,应该是”干部是否深入群众"。这句话有两种 改法:把第一个分句改成两面性的″生产救灾工作做得好不好,决定于干部是否深入群众。 或将第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为"干部深入群众是做好救灾工作的决定 条件"。) ③艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他 们体味着人间的温暖。("白眼″和″青睐″指相反的两面,但底下的"温暖”只适用于一面。) (5)否定与肯定搭配不当 例如:①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。 没有谁不会想象不出"等于说”谁都想象不出”,推测原意就是″谁也想象得出 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。 不完全否认"等于”部分承认",基本上还是承认。因此这句话说”我们承认这首诗没有 透露出希望",刚好和作者的本意相反。改法有两种″我们也承认这首诗也透露了一些希 望……或″我们并不否认这首诗也透露了一些希望…… ③会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场 无二者之一即不能入场”从字面意思上推,可有”有二者之一即可入场”的意思。跟原意 不符,应该说"二者缺一即不能入?quot; 3成分残缺或赘余 成分残缺 (1)缺主语 例如:①由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。("得到"的主语什么?改 为"由于这样好的成绩,他得到了……") ②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。(″抱着"的主语显 然是蒙后的”我们"但后句的主语是"黑板报”,不是"我们",应把后句改为”我们也办起了黑2 搭配不当 搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。 （1）主谓搭配不当 例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）②中 国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化" 的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"） ③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把" 是"改做"表现出"。） （2）动词和宾语搭配不当 例如：①纪念三八节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。） ②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人， 不能是"生活"。） ④但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能"努力"的不是"缺点"，而是"改正"。） （3）修饰语和中心语搭配不当 例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围 广泛，应改为"广泛地交换了意见"。） *这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。 （4）一面与两面搭配不当 例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入 "是两面性的。此外"作风是否深入"也讲不通，应该是"干部是否深入群众"。这句话有两种 改法：把第一个分句改成两面性的"生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。" 或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为"干部深入群众是做好救灾工作的决定 条件"。） ③艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他 们体味着人间的温暖。（"白眼"和"青睐"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面。） （5）否定与肯定搭配不当 例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。 "没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"。 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。 "不完全否认"等于"部分承认"，基本上还是承认。因此这句话说"我们承认这首诗没有 透露出希望"，刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希 望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……" ③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。 "无二者之一即不能入场"从字面意思上推，可有"有二者之一即可入场"的意思。跟原意 不符，应该说"二者缺一即不能入?quot;。 3 成分残缺或赘余 成分残缺 （1）缺主语 例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（"得到"的主语什么？改 为"由于这样好的成绩，他得到了……"） ②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（"抱着"的主语显 然是蒙后的"我们"但后句的主语是"黑板报"，不是"我们"，应把后句改为"我们也办起了黑