部培养和选拔的重要来源,根据工作需要,向校内管理工作岗位输送或向地方组织部门 推荐。高校选拔党政领导干部,要重视专职辅导员的经历。根据本人的条件和志向,也 可向教学、科研工作岗位输送。 要创造条件为辅导员、班主任获取工作信息和资料提供方便。通过多种渠道,帮助 辅导员、班主任了解国际国内形势、党和国家的方针政策以及各地和高等学校有关工 的好经验、好做法,及时向他们通报学校改革发展的情况。 要完善辅导员、班主任评优奖励制度。各地教育部门和高等学校要将优秀辅导员、 班主任表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中,按一定比例评选,统一表 彰。要树立一批辅导员、班主任先进典型,宣传他们的先进事迹,充分肯定辅导员、班 主任在大学生思想政治教育中的贡献 要加强对辅导员、班主任队伍的管理。制定高等学校辅导员、班主任工作条例,进 一步明确其工作职责和工作要求。要完善辅导员、班主任的考核制度,定期对辅导员、 班主任进行工作考核。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对工作不称职的要 进行批评教育,仍无改进的应调离工作岗位。在事关政治原则、政治立场和政治方向问 题上不能与党中央保持一致的,不得从事辅导员、班主任工作。 要为辅导员、班主任队伍建设创造必要条件。高等学校要根据实际,将辅导员、班 主任的岗位津贴等纳入学校内部分配体系统筹考虑,确保辅导员、班主任的实际收入与 本校专任教师的平均收入水平相当。专职辅导员在职攻读学位和国内外业务进修,应纳 入学校教师培训计划,享受学校有关鼓励政策。要创造条件鼓励并支持辅导员、班主任 结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究,不断探索和创新大学生思想政治教 育的思路和办法。 各地教育部门和高等学校要根据本意见,结合实际,制订具体实施意见和细则。 共青团中央教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (中发〔2004)16号)精神,现就加强和改进大学生社团工作提出如下意见 充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性 大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生 组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、 提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,是 新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式,是以班级年级为主开 展学生思想政治教育的重要补充 随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入,高校学生社团在发展过程中出 现了网络社团增多、跨校活动増多、与社会联系増多等新情况和新趋势。大学生社团在 建设中存在着管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。在新形势下,各地 各高校要从加强和改进大学生思想政治教育,全面推进素质教育,实施科教兴国、人才 强国战略,培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改 进大学生社团工作 二、明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务 加强和改进大学生社团工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导,全面贯彻党的教育方针:以推动大学生全面发展为目标,坚持以人为本,全 面推进素质教育,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性;坚持建设和 管理并重,积极扶持、规范运作,促进健康发展:推动学生社团在活跃校园文化、加强 和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。 加强和改进大学生社团工作的主要任务是:积极支持学生社团活动,大力促进学 生社团发展;切实加强对学生社团管理,引导学生社团健康发展。9 部培养和选拔的重要来源，根据工作需要，向校内管理工作岗位输送或向地方组织部门 推荐。高校选拔党政领导干部，要重视专职辅导员的经历。根据本人的条件和志向，也 可向教学、科研工作岗位输送。 要创造条件为辅导员、班主任获取工作信息和资料提供方便。通过多种渠道，帮助 辅导员、班主任了解国际国内形势、党和国家的方针政策以及各地和高等学校有关工作 的好经验、好做法，及时向他们通报学校改革发展的情况。 要完善辅导员、班主任评优奖励制度。各地教育部门和高等学校要将优秀辅导员、 班主任表彰奖励纳入各级教师、教育工作者表彰奖励体系中，按一定比例评选，统一表 彰。要树立一批辅导员、班主任先进典型，宣传他们的先进事迹，充分肯定辅导员、班 主任在大学生思想政治教育中的贡献。 要加强对辅导员、班主任队伍的管理。制定高等学校辅导员、班主任工作条例，进 一步明确其工作职责和工作要求。要完善辅导员、班主任的考核制度，定期对辅导员、 班主任进行工作考核。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对工作不称职的要 进行批评教育，仍无改进的应调离工作岗位。在事关政治原则、政治立场和政治方向问 题上不能与党中央保持一致的，不得从事辅导员、班主任工作。 要为辅导员、班主任队伍建设创造必要条件。高等学校要根据实际，将辅导员、班 主任的岗位津贴等纳入学校内部分配体系统筹考虑，确保辅导员、班主任的实际收入与 本校专任教师的平均收入水平相当。专职辅导员在职攻读学位和国内外业务进修，应纳 入学校教师培训计划，享受学校有关鼓励政策。要创造条件鼓励并支持辅导员、班主任 结合大学生思想政治教育的工作实践开展科学研究，不断探索和创新大学生思想政治教 育的思路和办法。 各地教育部门和高等学校要根据本意见，结合实际，制订具体实施意见和细则。 共青团中央 教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 （中发〔2004〕16 号）精神，现就加强和改进大学生社团工作提出如下意见。 一、充分认识加强和改进大学生社团工作的重要性 大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生 组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、 提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是 新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开 展学生思想政治教育的重要补充。 随着社会发展、科技进步和教育改革的不断深入，高校学生社团在发展过程中出 现了网络社团增多、跨校活动增多、与社会联系增多等新情况和新趋势。大学生社团在 建设中存在着管理不够规范、硬件条件有限、发展还不平衡等问题。在新形势下，各地 各高校要从加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，实施科教兴国、人才 强国战略，培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改 进大学生社团工作。 二、明确加强和改进大学生社团工作的总体要求和主要任务 加强和改进大学生社团工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，全面贯彻党的教育方针；以推动大学生全面发展为目标，坚持以人为本，全 面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；坚持建设和 管理并重，积极扶持、规范运作，促进健康发展；推动学生社团在活跃校园文化、加强 和改进大学生思想政治教育、服务学校改革发展稳定等方面发挥更大的作用。 加强和改进大学生社团工作的主要任务是：积极支持学生社团活动，大力促进学 生社团发展；切实加强对学生社团管理，引导学生社团健康发展