教学后记： 1、本节课综合运用了启发式教学、案例式教学、自主探究、分组研讨、线上线下 混合式教学等多种教学方法来开展教学，教学效果较好。 2、所有者权益变动表平时学生在专业课学习时接触不多，在强调综合财务分析能 力的同时，还需加深学生对这张报表基本结构与内容的了解。布置课前任务，让学生提 前翻阅一份真实的上市公司财务报告，学生感受更直观。案例讲解能让学生更为感性地 理解上市公司的所有者权益项目质量，而数据分析能让学生更为理性地思考。 3、教师从知识点中挖掘思政元素：守底线，重诚信，帮助学生养成良好的职业道 德。教学后记： 1、本节课综合运用了启发式教学、案例式教学、自主探究、分组研讨、线上线下 混合式教学等多种教学方法来开展教学，教学效果较好。 2、所有者权益变动表平时学生在专业课学习时接触不多，在强调综合财务分析能 力的同时，还需加深学生对这张报表基本结构与内容的了解。布置课前任务，让学生提 前翻阅一份真实的上市公司财务报告，学生感受更直观。案例讲解能让学生更为感性地 理解上市公司的所有者权益项目质量，而数据分析能让学生更为理性地思考。 3、教师从知识点中挖掘思政元素：守底线，重诚信，帮助学生养成良好的职业道 德