章节题 第二章简易园艺设施 计划学时 6 讲课学时 4 实验学时 2 通过本章的学习，要求学生掌握地膜覆盖的性能和应用：掌握电热温床的设计、铺 教学 设和应用技术：了解砂田覆盖、风障和阳畦、酿热温床的性能和特点。简易园艺设施的 目的 应用效果会因季节、材料的不同而异，教学中要让学生注意区分，并加以讨论。 1.地膜覆盖：发展历史，铺设方法，性能特点，应用。 2.砂田及秸秆覆盖：发展历史，种类，铺设方法，性能特点，应用。 主要 3.风障及阳畦：种类，结构组成，性能和适用条件。 内容 4.酿热温床和电热温床：酿热材料、温床结构，设计及铺设，影响发热的因素，使 用注意事项。 重点 地膜覆盖的效应与应用：电热温床的设计、铺设及使用 难点 电热温床的设计与铺设 1.地膜覆盖，砂田及秸秆覆盖：介绍地面简易覆盖的种类， 以起源历史和本地区应 用实例资料引起学生兴趣，详细讲解其设施的组成特征，铺设方式以及简易设施对栽培 环境的影响作用。 教学 2.风障及阳畦，酿热温床和电热温床：详细讲解设施结构组成，应用原理及其关键 设计 建造技术，使学生了解近地面设施的重要作用。 3.小结：对本章介绍的概念和重点难点问题进行总结归纳。 1.时间分配：第一节95min,第二节95min,小结10min。 2.概念的描述要准确，严谨，重点、难点问题放慢语速，多加解释，增加板书。本 章第二节内容难度较大，要充分利用画图和结构拆分，便于学生记忆。 课堂 3.根据学生课堂反应，调节语速、语调，调节课堂气氛，通过设问、提问启发学生 调控 思考，使学生思维紧跟教师讲授的内容。 1. 总结分析不同地膜覆盖方式的效果？ 2.分析影响酿热温床的发热因素？ 3.使用电热温床有哪些注意事项？ 思考题 4.地膜覆盖产生的效应有哪些？ 5.砂田覆盖的种类？ 识别不同类型的地膜，分析其各自主要功能： 课后 电热温床的铺设设计有哪几个关键步骤。 轶事章节题目 第二章 简易园艺设施 计划学时 6 讲课学时 4 实验学时 2 教学 目的 通过本章的学习，要求学生掌握地膜覆盖的性能和应用；掌握电热温床的设计、铺 设和应用技术；了解砂田覆盖、风障和阳畦、酿热温床的性能和特点。简易园艺设施的 应用效果会因季节、材料的不同而异，教学中要让学生注意区分，并加以讨论。 主要 内容 1. 地膜覆盖：发展历史，铺设方法，性能特点，应用。 2. 砂田及秸秆覆盖：发展历史，种类，铺设方法，性能特点，应用。 3. 风障及阳畦：种类，结构组成，性能和适用条件。 4. 酿热温床和电热温床：酿热材料、温床结构，设计及铺设，影响发热的因素，使 用注意事项。 重点 地膜覆盖的效应与应用；电热温床的设计、铺设及使用 难点 电热温床的设计与铺设 教学 设计 1. 地膜覆盖，砂田及秸秆覆盖：介绍地面简易覆盖的种类，以起源历史和本地区应 用实例资料引起学生兴趣，详细讲解其设施的组成特征，铺设方式以及简易设施对栽培 环境的影响作用。 2. 风障及阳畦，酿热温床和电热温床：详细讲解设施结构组成，应用原理及其关键 建造技术，使学生了解近地面设施的重要作用。 3．小结：对本章介绍的概念和重点难点问题进行总结归纳。 课堂 调控 1．时间分配：第一节 95min，第二节 95min，小结 10min。 2．概念的描述要准确，严谨，重点、难点问题放慢语速，多加解释，增加板书。本 章第二节内容难度较大，要充分利用画图和结构拆分，便于学生记忆。 3．根据学生课堂反应，调节语速、语调，调节课堂气氛，通过设问、提问启发学生 思考，使学生思维紧跟教师讲授的内容。 思考题 1. 总结分析不同地膜覆盖方式的效果？ 2. 分析影响酿热温床的发热因素？ 3. 使用电热温床有哪些注意事项？ 4. 地膜覆盖产生的效应有哪些？ 5. 砂田覆盖的种类？ 课后 轶事 识别不同类型的地膜，分析其各自主要功能； 电热温床的铺设设计有哪几个关键步骤