下册教学资料 股劲! [提示]从修辞手法和句式特点体会语言的气势和强烈的情感 2、交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! [提示]从短句的运用、词语的排列及语言的气势几个方面进行赏析。 3、对文中“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓”一句如何理 解? 环节三:合作探究,交流展示(互学-查) 语言赏析(二) 1.找出文中所运用的修辞,并举例分析其作用 (1)“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的 脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿” (2)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困 倦的世界立即变得亢奋了。 (3)紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。 环节四:精讲点拨,释疑解难(导学-查) 难句探究 1.文中“除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊”是什么含义? 2.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居 然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!(这句话是什么意思?) Earlybird下册 教学资料 Earlybird 股劲！ [提示]从修辞手法和句式特点体会语言的气势和强烈的情感。 2、交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！ [提示]从短句的运用、词语的排列及语言的气势几个方面进行赏析。 3、对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理 解？ 环节三：合作探究，交流展示（互学-查） 语言赏析（二） 1.找出文中所运用的修辞，并举例分析其作用。 (1)“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的 脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。 (2) 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困 倦的世界立即变得亢奋了。" （3）紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 环节四：精讲点拨，释疑解难（导学-查） 难句探究 1．文中“除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊”是什么含义？ 2．它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居 然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ （这句话是什么意思？）