肓利于学生明确作文批改的标准 养成修改的习愤,提高写作能力。 作文批改的要求,其实就是作文要求 的另一种形式的反映。学生在不断的 批改过程中,不仅准确地记住了写作 文的基本要求,而且对这些要求理解 得越来越深刻。他们在指导别人应该 怎么写、不该怎么写的同时,更加明确 “怎样写”的问题,在修改或重写时 有一种“柳岸花明又一村”的喜悦, 自己的写作能力也会潜移默化地得到 定同。一、有利于学生明确作文批改的标准， 养成修改的习惯，提高写作能力。 • 作文批改的要求，其实就是作文要求 的另一种形式的反映。学生在不断的 批改过程中，不仅准确地记住了写作 文的基本要求，而且对这些要求理解 得越来越深刻。他们在指导别人应该 怎么写、不该怎么写的同时，更加明确 “怎样写”的问题，在修改或重写时， 有一种“柳岸花明又一村”的喜悦， 自己的写作能力也会潜移默化地得到 提高