教学进程： 教学步骤、内容（详细内容见讲义和课件） 35分钟第一节概述：管理毒理学的概念与特点：管理毒理学的作用及其意义；毒理 学工作者在化学物管理中的作用：管理对毒理学的影响： 第二节毒理学安全性评价 10分钟 1.毒理学安全性评价相关概念： 40分钟 2.毒理学安全性评价程序的基本内容（毒理学试验前的准备工作、不 同阶段的毒理学试验项目、人群接触资料)： 15分钟 3.毒理学安全性评价需注意的问题（毒理学安全性评价的规范化和标 准化、毒理学实验设计的科学性、毒理学试验方法的特点及局限性、 评价结论的高度综合性)。 第三节危险度分析 15分钟 1.基本概念（危险度、危险度分析、可接受危险度、实际安全剂量）： 45分钟 2.危险度评定（危害识别、剂量-反应关系评定、暴露评定、危险度特 征分析、危险度评价中的不确定因素)： 25分钟 3.危险度管理（可接受危险度的裁决、化学物的安全管理、化学物或 产品的管理程序)： 5分钟 4.危险度交流 10分钟小 结：1.危险度评价中的基本概念： 2.毒理学安全性评价的意义： 3.毒理学安全性评价程序的要点： 教学方法： 多媒体课件课堂讲解式十启发式+讨论式 参考资料： 1.《毒理学基础》（王心如主编，第五版，人民卫生出版社） 2.《毒理学基础》（王心如主编，第四版，人民卫生出版社） 3.Casarett and Doull's Toxicology)(KlaassenC.D.ed.,McGraw-Hill) 4.Toxicology testing handbook:principles,applications,and data interpretation) (David Jacobson-Kram,Kit A.Keller.,ed.,New York:Marcel.Dekker,Inc.) 5.毒理学网(http:/toxsmmu.com/index.asp） 思考题： 1.管理毒理学在我国经济社会发展中的作用？ 2. 《全球化学品统一分类和标签制度》的全面实施对化学品的管理有何实际 意义？ 3.毒理学安全性评价为何分阶段进行？其对控制外源化学物的危害及保护人 类健康和环境有何现实意义？ 4.如何进行毒理学安全性评价的综合分析？ 5.简述危险度评定的步骤和主要内容。 6.在对待评物质进行危险度管理时，应综合考虑哪些主要问题？ 第2页