·2)从另一角度看,公民道德也是一种表达关于“可能”的理性。 作为一种人类智慧,它是若干种“可能”中去判断选择最能吻合 人类生存愿望和可持续发展理想的,也是最合理的那种“可能 把“可能”变成“现实”的关键是身体力行。对于“为什么道德 的教育,我们讲言教不如身教,就是说你讲了半天,用处不大, 也不能说没有用处,但是你自己做出来,就不同了” 做一 个符合道德的人 茅于轼《道德经济制度》第8页• 2)从另一角度看，公民道德也是一种表达关于“可能”的理性。 • 作为一种人类智慧，它是若干种“可能”中去判断选择最能吻合 人类生存愿望和可持续发展理想的，也是最合理的那种“可能” 。 把“可能”变成“现实”的关键是身体力行。对于“为什么道德 的教育，我们讲言教不如身教，就是说你讲了半天，用处不大， 也不能说没有用处，但是你自己做出来，就不同了”……“做一 个符合道德的人。 ” 茅于轼《道德 经济 制度》 第8页