三、面向专业： 环境科学 四、先修课程： 环境科学导论、环境监测与分析。 五、本课程与其它课程的联系： 1、先修课：环境科学导论、环境监测与分析 2、后续课：废水处理工艺设计、大气环境学。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章绪论(2学时) 11环境概述 1-2可持续发展与环境 13生态系统与环境 14人与环境 1-5能源与环境 16环境污染控制方式简介 思考题 1.可持续发展的基本思想是什么？ 2.为什么说循环经济是可持续发展的经济发展模式？ 3.试举例说明什么是清洁生产和清洁产品？ 4.简述环境污染对生态系统、人体健康有哪些方面的影响？ 5.新能源有那些？你认为还有哪些新型能源值得研究发展？ 第二章水污染与控制(8学时) 2-1概述 2-2物理处理法 2-3生物处理法 24化学及物理化学处理法 2-5废水中氮磷的去除 2-6污泥处理 2-7水处理系统 思考题 1.什么是水体自净作用？溶解氧变化曲线说明什么问题？ 2.什么叫生化需氧量(BOD)和化学需氧量(COD)?它们如何反映出水体的污染程度？ 3。试述气浮法处理废水的原理。这种方法有哪几种类型？哪种性质的废水宜采用气浮 法？乳化油废水能否采用气浮法处理？ 4.为什么化学氧化法至今在废水处理上还未大量采用？简述它的优缺点 2 2 三、面向专业： 环境科学 四、先修课程: 环境科学导论、环境监测与分析。 五、本课程与其它课程的联系： 1、先修课：环境科学导论、环境监测与分析。 2、后续课：废水处理工艺设计、大气环境学。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章 绪论（2 学时） 1-1 环境概述 1-2 可持续发展与环境 1-3 生态系统与环境 1-4 人与环境 1-5 能源与环境 1-6 环境污染控制方式简介 思考题 1. 可持续发展的基本思想是什么？ 2. 为什么说循环经济是可持续发展的经济发展模式？ 3. 试举例说明什么是清洁生产和清洁产品？ 4. 简述环境污染对生态系统、人体健康有哪些方面的影响？ 5. 新能源有那些？你认为还有哪些新型能源值得研究发展？ 第二章 水污染与控制（8 学时） 2-1 概述 2-2 物理处理法 2-3 生物处理法 2-4 化学及物理化学处理法 2-5 废水中氮磷的去除 2-6 污泥处理 2-7 水处理系统 思考题 1. 什么是水体自净作用？溶解氧变化曲线说明什么问题？ 2. 什么叫生化需氧量（BOD）和化学需氧量（COD）？它们如何反映出水体的污染程度？ 3. 试述气浮法处理废水的原理。这种方法有哪几种类型？哪种性质的废水宜采用气浮 法？乳化油废水能否采用气浮法处理？ 4. 为什么化学氧化法至今在废水处理上还未大量采用？简述它的优缺点