1.教学的概念 教学的定义：教学与教育、智育、上课的区别与联系 2.教学的主要作用与任务 (二)教学理论及主要流派 1.教学理论概述 2.当代主要教学理论流派 (三)教学过程 1.关于教学过程本质的主要观点 2.教学过程中应处理好的几种关系 间接经验与直接经验的关系：掌握知识与培养思想品德的关系：掌握知识与 提高能力的关系：智力因素与非智力因素的关系：教师主导作用与学生主体作用 的关系。 3.教学设计 教学设计的概念：教学设计的过程与方法：教学设计的模式。 (四)教学模式 1.教学模式概述 2.当代国外主要教学模式 3.当代我国主要教学模式 (五)教学原则 1.教学原则的概念及确立依据 2.中小学教学的基本原则 (六)教学组织形式 1.教学组织形式的历史发展 2.班级授课制6 1．教学的概念 教学的定义；教学与教育、智育、上课的区别与联系。 2.教学的主要作用与任务 (二)教学理论及主要流派 1.教学理论概述 2.当代主要教学理论流派 (三)教学过程 1.关于教学过程本质的主要观点 2.教学过程中应处理好的几种关系 间接经验与直接经验的关系；掌握知识与培养思想品德的关系；掌握知识与 提高能力的关系；智力因素与非智力因素的关系；教师主导作用与学生主体作用 的关系。 3.教学设计 教学设计的概念；教学设计的过程与方法；教学设计的模式。 (四)教学模式 1.教学模式概述 2.当代国外主要教学模式 3.当代我国主要教学模式 (五)教学原则 1.教学原则的概念及确立依据 2.中小学教学的基本原则 (六)教学组织形式 1.教学组织形式的历史发展 2.班级授课制