打印机打印A3幅面图纸”。 重点：会调用打印命令：会选择打印设备和图纸尺寸：会确定打印区域与打 印比例：会控制图形在图纸上的位置：会利用A4幅面打印机打印输出A3幅面图 纸。 难点：确定打印区域与打印比例：控制图形在图纸上的位置 3.思考与实践 打印绘制好的规划CAD图纸，输出成pdf格式。 4.教学方法与手段 课堂讲授1课时，实际操作1课时。 (什一）乡村规划总平图制作(10学时) 1、目的和要求 学生会使用CD软件完整绘制乡村规划总平面图，图层准确，图面美观，建 筑、景观、标准、图例、风玫瑰表达完整。 2.教学内容 讲解乡村规划总平面图需要表达的内容，要素和基本要求。包括图框、图例、 道路、图层、建筑、标准等。 重点：按照《广东省村庄规划编制基本技术指南（试行）》的要求绘制案例 村庄规划总平面图，图纸信息完整，准确表达村庄规划意图。 难点：图层的设置：村民房屋的绘制：村庄绿化景观的绘制：村庄道路的绘 制等。 3.思考与实践 以一个典型乡村为例，绘制村庄规划总平面图CAD。 4.教学方法与手段 课堂讲授2课时，实际操作8课时。 5.课程思政设计 课程思政点：村庄规划的内容。 授课目标：通过讲解村庄规划的内容，让学生了解我国对农民农村农业问题 的重视，体现社会主义核心价值观“平等、和谐”的理念，促使学生建立中国特 色社会主义制度自信。 (什二)控制性详细规划-土地利用规划图制作(10学时) 1、目的和要求打印机打印 A3 幅面图纸”。 重点：会调用打印命令；会选择打印设备和图纸尺寸；会确定打印区域与打 印比例；会控制图形在图纸上的位置；会利用 A4 幅面打印机打印输出 A3 幅面图 纸。 难点：确定打印区域与打印比例；控制图形在图纸上的位置 3. 思考与实践 打印绘制好的规划 CAD 图纸，输出成 pdf 格式。 4. 教学方法与手段 课堂讲授 1 课时，实际操作 1 课时。 (十一) 乡村规划总平图制作 （10 学时） 1、目的和要求 学生会使用 CAD 软件完整绘制乡村规划总平面图，图层准确，图面美观，建 筑、景观、标准、图例、风玫瑰表达完整。 2．教学内容 讲解乡村规划总平面图需要表达的内容，要素和基本要求。包括图框、图例、 道路、图层、建筑、标准等。 重点：按照《广东省村庄规划编制基本技术指南（试行）》的要求绘制案例 村庄规划总平面图，图纸信息完整，准确表达村庄规划意图。 难点：图层的设置；村民房屋的绘制；村庄绿化景观的绘制；村庄道路的绘 制等。 3. 思考与实践 以一个典型乡村为例，绘制村庄规划总平面图 CAD。 4. 教学方法与手段 课堂讲授 2 课时，实际操作 8 课时。 5. 课程思政设计 课程思政点：村庄规划的内容。 授课目标：通过讲解村庄规划的内容，让学生了解我国对农民农村农业问题 的重视，体现社会主义核心价值观“平等、和谐”的理念，促使学生建立中国特 色社会主义制度自信。 (十二) 控制性详细规划-土地利用规划图制作 （10 学时） 1、目的和要求