(4学时) 1、教学基本要求 (1)掌握轮作、连作、复种轮作、复种连作、水旱轮作、茬口的概念，了 解轮作在现代农业中的重要意义： (2)掌握不同作物对连作的反应和轮作的农田生态效应，理解连作障碍的 消除途径，了解南方（江苏）的主要轮作方式。 2、教学基本内容 第一节轮作的概念、类型与作用 一、轮作的概念与类型 轮作、连作、复种轮作、复种连作、水早轮作的概念。 二、轮作的作用 *轮作的作用。 三、轮作的意义 第二节连作 一、连作的利弊 二、不同作物对连作的反应 幸忌连作的作物：不耐连作的作物：耐短期连作的作物：耐连作的作物。 三、连作的应用 ◆连作应用的必要性，连作应用的可能性。 第三节茬口 一、作物茬口特性的形成 茬口、茬口特性的概念：茬口特性的表现 二、各类作物的茬口特性 幸养地作物，兼养作物，用地作物。 三、茬口顺序与安排 四、南方（江苏）的主要轮作模式 第七章土壤耕作 (6学时) 1、教学基本要求 (1)掌握耕层构造、基本耕作、表土耕作、翻耕、深松耕、宜耕期、耕性、 少耕、免耕等概念： 66 （4 学时） 1、教学基本要求 （1）掌握轮作、连作、复种轮作、复种连作、水旱轮作、茬口的概念，了 解轮作在现代农业中的重要意义； （2）掌握不同作物对连作的反应和轮作的农田生态效应，理解连作障碍的 消除途径，了解南方（江苏）的主要轮作方式。 2、教学基本内容 第一节 轮作的概念、类型与作用 一、轮作的概念与类型 轮作、连作、复种轮作、复种连作、水旱轮作的概念。 二、轮作的作用 *轮作的作用。 三、轮作的意义 第二节 连作 一、连作的利弊 二、不同作物对连作的反应 *忌连作的作物；不耐连作的作物；耐短期连作的作物；耐连作的作物。 三、连作的应用 *连作应用的必要性，连作应用的可能性。 第三节 茬口 一、作物茬口特性的形成 茬口、茬口特性的概念；茬口特性的表现。 二、各类作物的茬口特性 *养地作物，兼养作物，用地作物。 三、茬口顺序与安排 四、南方（江苏）的主要轮作模式 第七章 土壤耕作 （6 学时） 1、教学基本要求 （1）掌握耕层构造、基本耕作、表土耕作、翻耕、深松耕、宜耕期、耕性、 少耕、免耕等概念；