附录：考核评分标准表 作业及论文报告评分标准 评分标准 观测点 A(100) B(85) c(70) D0) 文献查阅、翻译、阅读能力 文献查阅、翻译、阅读能力较强， 文献查阅、翻译、阅读能力 文献检索、阅读及综述能力 文献查阅、翻译、阅读能力很强， 较差，没有进行文献查阅总 有完整的文献综述报告。 有文献综述报告。 般，进行了文献查阅总结。 结。 基本概念清楚、基本理论扎实、 基本概念较清楚、基本理论较扎实 基本概念、基本理论掌握程 基本概念、基本理论掌握程 基本概念、基本理论、分析问题、 广泛，能正确地分析通到的各种 能分析遇到的各种问题，并提出 度一般，能部分分析遇到的 度较差，分析问题能力较 解决问题的能力。 问题，并提出解决问题的办法与 各种问题，并有一些想法与 差，提不出什么解决问题的 建议。 些想法与建议。 建议。 想法与建议。 按时完成，书写较为一般， 未交作业或后期补交，不能 按时完成，书写工整、清晰，符 按时完成，书写清晰，主要符号、 作业完成态度 部分符号、单位按照规范执 辨识，符号、单位等不按照 号、单位等按规范要求执行 单位按照规范执行 行 规范执行7 附录：考核评分标准表 作业及论文报告评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 文献检索、阅读及综述能力 文献查阅、翻译、阅读能力很强， 有完整的文献综述报告。 文献查阅、翻译、阅读能力较强， 有文献综述报告。 文献查阅、翻译、阅读能力 一般，进行了文献查阅总结。 文献查阅、翻译、阅读能力 较差，没有进行文献查阅总 结。 基本概念、基本理论、分析问题、 解决问题的能力。 基本概念清楚、基本理论扎实、 广泛，能正确地分析遇到的各种 问题，并提出解决问题的办法与 建议。 基本概念较清楚、基本理论较扎实 ，能分析遇到的各种问题，并提出 一些想法与建议。 基本概念、基本理论掌握程 度一般，能部分分析遇到的 各种问题，并有一些想法与 建议。 基本概念、基本理论掌握程 度较差，分析问题能力较 差，提不出什么解决问题的 想法与建议。 作业完成态度 按时完成，书写工整、清晰，符 号、单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行 未交作业或后期补交，不能 辨识，符号、单位等不按照 规范执行