语言积累与运用练习题-纭纭 一部分:综合性学习考题训练30分 1.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名 著中的故事。名著阅读。(3分) (要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、 格言。) 同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳 打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述 2.请你参加下面的实践活动,完成后面的题目。(7分) 学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训 学高为师身正为范)。初三(1)班同学经过认真准备,召开“校训交流主题班会” ①假如你是初三(1)班的班长,请说一段简短精要的开场白。(2分) ②作为班组一员,请把你收集或拟写的校训写在下面,与同学交流。要 求不少于两个词语,不得照抄北京师范大学校训。(2分 ③你若是初三(1)班的班主任,活动结束时,请你作简要总结。(3分) 3.某中学要举行一次“讲卫生、讲公德、做文明中学生“的宣传活动。请你为这次活动 拟一条校园公益广告。3分 4.综合性学习考查:初中阶段我们参与了多个与文学艺术有关的综合性学习主题活动, 其中一定有你印象颇深的一次。请根据回忆,回答下列问题:2+2+3共7分 (1)写出你记忆最深的一次活动的名称 (2)它给你留下最深刻印象的地方在哪? (3)如果重新开展这次活动,你觉得如何改进?写出你的设想 5.(6分)同学们在“我爱文学”的专题活动中,到图书馆、阅览室选择了文学书刊 进行了广泛的阅读。现在语文老师请你策划一次有关“我爱语文”的班级交流、评价活 动,那么 (1)你拟采用的活动主题是 (2)请你拟写出活动方案4分语言积累与运用练习题----纭纭 一部分：综合性学习考题训练 30 分 1．语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名 著中的故事。名著阅读。（3 分） （要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、 格言。） 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳 打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述： 2．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。（7 分） 学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训： 学高为师 身正为范）。初三（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。 ①假如你是初三（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。（2 分） ②作为班组一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要 求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学校训。（2 分） ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------ ③你若是初三（1）班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。（3 分） 3.某中学要举行一次“讲卫生、讲公德、做文明中学生“的宣传活动。请你为这次活动 拟一条校园公益广告。 3 分 4．综合性学习考查：初中阶段我们参与了多个与文学艺术有关的综合性学习主题活动， 其中一定有你印象颇深的一次。请根据回忆，回答下列问题：2+2+3 共 7 分 （1）写出你记忆最深的一次活动的名称 （2）它给你留下最深刻印象的地方在哪？ （3）如果重新开展这次活动，你觉得如何改进？写出你的设想 5．（6 分） 同学们在“我爱文学”的专题活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊 进行了广泛的阅读。现在语文老师请你策划一次有关“我爱语文”的班级交流、评价活 动，那么， （1）你拟采用的活动主题是 （2 分） （2）请你拟写出活动方案 4 分