舌动目的明确,活动步巽清楚,可操作性强,语言表达好给满分,给基础分 舌动目的 明确,有活动步骤,方案可行,语言表达较清楚给一半分;只要设计 6.请你回忆一下学校开展的一次“献爱心”活动,回答下列问题2分+2分 (1)请你用一句话概括所在班级或小组的活动内容 (2)请用简洁的语言谈谈参加活动的体会: 二部分:制卡题30分 题型概说这种题 要求学生根据相关内容完成对资料卡片的填补制作,大致有四种类型: 广采博录,制读书卡 1读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更 重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做 个简要的读书札记。(3分) 书名 作者印象最深的人物|该人物形象给你的人生启示 、鉴赏介绍,制推荐卡(6分) 2请向你的同学推荐一篇美文,并把你的推荐词写在美文推荐卡上 美文篇名 作者 推荐词 3抄写下列名言并作简要分析。共7分,后两个各2分,前面的各一分 名言:人,最宝贵的就是生命。生命对毎个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度 过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虛度年华而悔恨--- 名人名言卡 分类--- 编号 滴录 出处 析 发表议论,制评论卡注意： 活动目的明确，活动步骤清楚，可操作性强，语言表达好给满分；活动目的较 明确，有活动步骤，方案可行，语言表达较清楚给一半分；只要设计了方案，给基础分 6．请你回忆一下学校开展的一次“献爱心”活动，回答下列问题 2 分+2 分 （1）请你用一句话概括所在班级或小组的活动内容 （2）请用简洁的语言谈谈参加活动的体会： 二部分：制卡题 30 分 题型概说这种题 要求学生根据相关内容完成对资料卡片的填补制作，大致有四种类型： 一、广采博录，制读书卡 1 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更 重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做 一个简要的读书札记。（3 分） 书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示 二、鉴赏介绍，制推荐卡（6 分） 2 请向你的同学推荐一篇美文，并把你的推荐词写在美文推荐卡上 三、信息提取，制“知识卡” 评论，制评论卡 3 抄写下列名言并作简要分析。共 7 分，后两个各 2 分，前面的各一分 名言：人，最宝贵的就是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度 过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨--------- 名人名言卡 分类--------- 编号--------- 摘录： 出处： 评析： 三，发表议论，制评论卡 美文篇名 推荐词 作者