2.基本概念和知识点：中华历史博览园项目 3.问题与应用（能力要求）： 了解中华历史博览园项目概况及开发流程 (三)思考与实践 1.文化经纪人及文化经纪人的作用 2.区别不同文化行业的经纪活动异同： 3.国际知名文化经纪公司的运作特点 (四)教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 五、各教学环节学时分配 教学 环节 讲 讨 其他 教学时数 实验 教学 课 坏节 课程内容 第一章绪论 6 第二章文化旅游业 7 第三章中国文化旅游资源 9 2 概述 第四章中国文化旅游节 6 第五章中国文化旅游创意 6 3 9 案例分析 合计 34 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 看录相、现场参观等教学环节。 六、课程考核 (一)考核方式：考试 （二)成绩构成 平时成绩占比：40 期末考试占比：60 (三)成绩考核标准 按照学生平时作业完成情况、课堂讨论与展示效果、相关思政案例讨论与学习效 果进行成绩综合考核。 七、推荐教材和教学参考资源 希拉里·迪克罗，鲍勃·麦克彻.文化旅游（第2版）[M们.北京：商务印书2. 基本概念和知识点：中华历史博览园项目 3. 问题与应用（能力要求）： 了解中华历史博览园项目概况及开发流程 （三）思考与实践 1. 文化经纪人及文化经纪人的作用； 2. 区别不同文化行业的经纪活动异同； 3. 国际知名文化经纪公司的运作特点。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 五、各教学环节学时分配 教 学 环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他 教学 环节 小 计 第一章 绪论 6 3 9 第二章 文化旅游业 7 2 9 第三章 中国文化旅游资源 概述 9 2 1 12 第四章 中国文化旅游节 6 2 1 9 第五章 中国文化旅游创意 案例分析 6 3 9 合计 34 9 5 48 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 看录相、现场参观等教学环节。 六、课程考核 （一）考核方式：考试 （二）成绩构成 平时成绩占比：40 期末考试占比：60 （三）成绩考核标准 按照学生平时作业完成情况、课堂讨论与展示效果、相关思政案例讨论与学习效 果进行成绩综合考核。 七、推荐教材和教学参考资源 希拉里·迪克罗，鲍勃·麦克彻. 文化旅游(第 2 版) [M]. 北京：商务印书