《文化旅游导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16164003 课程名称：文化旅游导论 英文名称：Introduction to cultural tourism 课程类别：专业基础（必修） 学 时：48 分：3 适用对象：文化产业管理专业本科生 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 文化旅游导论是将文化与旅游的有机结合，是围绕旅游活动而形成的物质文 明和精神文明的总和。本课程从分析文化、旅游、文化旅游和旅游文化等概念、 种类、特征与意义出发，着重就文化旅游业及我国文化旅游业的发展简史、发展 现状、存在问题和对策建议等进行了研究，着重罗列了我国具有代表性的文化旅 游资源种类及其特征，并对文化旅游节进行了深入研究，并在此基础上详细介绍 三个典型文化旅游创意案例。 The introduction to cultural tourism is an organic combination of culture and tourism,and is the sum of material civilization and spiritual civilization formed around tourism activities.This course starts from the analysis of the concepts,types, characteristics and meanings of culture,tourism,cultural tourism and tourism culture. and focuses on the research of cultural tourism and the development history. development status,existing problems and countermeasures of the cultural tourism industry in my country.Emphatically listed the types and characteristics of my country's representative cultural tourism resources.It also makes an in-depth study on two important cultural tourism products:Cultural Tourism Festival and cultural tourism real estate,and introduces three typical creative cases of cultural tourism in detail.Through the study of this course,students can understand the basic concepts and theoretical framework of cultural tourism,grasp the context and characteristics of cultural toursm development,learn to analyze and dig deep into cultural elements in tourism activities,use the knowledge they have leamed to analyze cultural tourism cases,and train students to be The awareness and ability of organically combining Chinese culture and tourism will increase students'sense of national cultural pride and carry forward Chinese culture
《文化旅游导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16164003 课程名称：文化旅游导论 英文名称：Introduction to cultural tourism 课程类别：专业基础（必修） 学 时：48 学 分：3 适用对象：文化产业管理专业本科生 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 文化旅游导论是将文化与旅游的有机结合，是围绕旅游活动而形成的物质文 明和精神文明的总和。本课程从分析文化、旅游、文化旅游和旅游文化等概念、 种类、特征与意义出发，着重就文化旅游业及我国文化旅游业的发展简史、发展 现状、存在问题和对策建议等进行了研究，着重罗列了我国具有代表性的文化旅 游资源种类及其特征，并对文化旅游节进行了深入研究，并在此基础上详细介绍 三个典型文化旅游创意案例。 The introduction to cultural tourism is an organic combination of culture and tourism, and is the sum of material civilization and spiritual civilization formed around tourism activities. This course starts from the analysis of the concepts, types, characteristics and meanings of culture, tourism, cultural tourism and tourism culture, and focuses on the research of cultural tourism and the development history, development status, existing problems and countermeasures of the cultural tourism industry in my country. Emphatically listed the types and characteristics of my country’s representative cultural tourism resources. It also makes an in-depth study on two important cultural tourism products: Cultural Tourism Festival and cultural tourism real estate, and introduces three typical creative cases of cultural tourism in detail. Through the study of this course, students can understand the basic concepts and theoretical framework of cultural tourism, grasp the context and characteristics of cultural tourism development, learn to analyze and dig deep into cultural elements in tourism activities, use the knowledge they have learned to analyze cultural tourism cases, and train students to be The awareness and ability of organically combining Chinese culture and tourism will increase students' sense of national cultural pride and carry forward Chinese culture
三、课程性质与教学目的 文化旅游导论是文化产业管理专业本科专业必修课程，通过本课程的学习， 学生能够了解文化旅游的基础概念及理论框架，掌握文化旅游发展脉络及特征 学会解析并深挖旅游活动中的文化元素，运用所学知识解析文化旅游案例，培养 学生将中华文化与旅游有机结合的意识及能力，增加学生民族文化自豪感，将中 华文化发扬光大。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.了解文化旅游的概念： 2.掌握文化旅游的内容及研究方法： 3.掌握文化旅游意义，传承和保护区域文化，弘扬中国文化 4.了解文化旅游的国内外研究现状，认识我国文化旅游的机遇与挑 (二)教学内容 第一节文化、旅游及文化旅游的概念和意义 1,主要内容：文化、旅游及文化旅游的概念，文化、旅游及文化旅 游的章义 2.基本概念和知识点：文化，旅游，文化旅游 3.问题与应用（能力要求）： 了解文化定义、特点及分类，了解旅游概念，掌握文化旅游概念， 了解文化的意义，了解旅游的意义，掌握文化旅游的意义。 第二节文化旅游的研究内容和方法 1,主要内容：主要研究内容：主要研究方法 2.基本概念和知识点： 文化层面，文化旅游资源种类，文化旅游产业，文化旅游地产 文化旅游节，文化旅游创意：调查法，跨文化研究法，理论分析 与实证研究法 3.问题与应用（能力要求）： 熟悉文化层面、文化旅游资源种类及文化旅游产业、地产、节日 及创意。 学会文化旅游的各类研究方法 第三节文化旅游的种类和特点 1.主要内容：文化旅游的种类，文化旅游的特点 2.基本概念和知识点： 民俗旅游，宗教旅游，健身旅游，艺术旅游，修学旅游，考古旅 游，寻根旅游，探险旅游，生态旅游，商务旅游，文化旅游特点 3.问题与应用（能力要求）：
三、课程性质与教学目的 文化旅游导论是文化产业管理专业本科专业必修课程，通过本课程的学习， 学生能够了解文化旅游的基础概念及理论框架，掌握文化旅游发展脉络及特征， 学会解析并深挖旅游活动中的文化元素，运用所学知识解析文化旅游案例，培养 学生将中华文化与旅游有机结合的意识及能力，增加学生民族文化自豪感，将中 华文化发扬光大。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 （一）目的与要求 1．了解文化旅游的概念； 2．掌握文化旅游的内容及研究方法； 3．掌握文化旅游意义，传承和保护区域文化，弘扬中国文化 4．了解文化旅游的国内外研究现状，认识我国文化旅游的机遇与挑 战 （二）教学内容 第一节 文化、旅游及文化旅游的概念和意义 1. 主要内容：文化、旅游及文化旅游的概念，文化、旅游及文化旅 游的意义 2. 基本概念和知识点：文化，旅游，文化旅游 3. 问题与应用（能力要求）： 了解文化定义、特点及分类，了解旅游概念，掌握文化旅游概念， 了解文化的意义，了解旅游的意义，掌握文化旅游的意义。 第二节 文化旅游的研究内容和方法 1. 主要内容：主要研究内容；主要研究方法 2. 基本概念和知识点： 文化层面，文化旅游资源种类，文化旅游产业，文化旅游地产， 文化旅游节，文化旅游创意；调查法，跨文化研究法，理论分析 与实证研究法 3. 问题与应用（能力要求）： 熟悉文化层面、文化旅游资源种类及文化旅游产业、地产、节日 及创意。 学会文化旅游的各类研究方法 第三节 文化旅游的种类和特点 1．主要内容：文化旅游的种类，文化旅游的特点 2．基本概念和知识点： 民俗旅游，宗教旅游，健身旅游，艺术旅游，修学旅游，考古旅 游，寻根旅游，探险旅游，生态旅游，商务旅游，文化旅游特点 3．问题与应用（能力要求）：
熟悉各类文化旅游的基本情况 堂握文化旅游的三个特点 第四节文化旅游研究的历史和现状 1.主要内容：文化旅游研究的历史，文化旅游研究的现状 2.基本概念和知识点： 国内对文化旅游的研究，国外对文化旅游的研究，文化旅游研究 现状 3.问题与应用（能力要求）： 了解国内外对文化旅游的研究进展 了解国内外文化旅游研究的现状 (三)思考与实践 1简术文化旅游的主要特点」 2.简述文化旅游的类型。 3.我国文化旅游的现状及存在的问题 (四)教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 第二章文化旅游业 (一)目的与要求 1. 了解文化旅游概况！ 2.掌握中国文化旅游产业发展概况 3.分析中国文化旅游创意园区的发展状况 4.掌握中国文化旅游业存在的问题 5.培养学生理论运用的能力 (二)教学内容 第一节文化旅游基本概述 1.主要内容：文化旅游的内涵及要求，文化旅游的核心，旅游与文 化的关系解读，旅游文化的基本特征，文化对旅游产业的促进作 用 2.基本概念和知识点：文化旅游的内涵，文化旅游的要求，文化与 旅游的关系，文化旅游的基本特征 3.问题与应用（能力要求）： 了解文化旅游的内函及要求 掌握旅游与文化的关系， 堂握旅游文化的基本特行 思考如何用文化促进旅游产业发展的方式方法 第二节中国文化旅游立业发展概况 1.主要内容：中国文化旅游产业的发展，中国文化旅游市场逐渐成
熟悉各类文化旅游的基本情况 掌握文化旅游的三个特点 第四节文化旅游研究的历史和现状 1．主要内容：文化旅游研究的历史，文化旅游研究的现状 2．基本概念和知识点： 国内对文化旅游的研究，国外对文化旅游的研究，文化旅游研究 现状 3．问题与应用（能力要求）： 了解国内外对文化旅游的研究进展 了解国内外文化旅游研究的现状 （三）思考与实践 1. 简述文化旅游的主要特点。 2. 简述文化旅游的类型。 3. 我国文化旅游的现状及存在的问题 （四）教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 第二章 文化旅游业 （一）目的与要求 1. 了解文化旅游概况； 2. 掌握中国文化旅游产业发展概况 3. 分析中国文化旅游创意园区的发展状况 4. 掌握中国文化旅游业存在的问题 5. 培养学生理论运用的能力 （二）教学内容 第一节文化旅游基本概述 1. 主要内容：文化旅游的内涵及要求，文化旅游的核心，旅游与文 化的关系解读，旅游文化的基本特征，文化对旅游产业的促进作 用 2. 基本概念和知识点：文化旅游的内涵，文化旅游的要求，文化与 旅游的关系，文化旅游的基本特征 3. 问题与应用（能力要求）： 了解文化旅游的内涵及要求 掌握旅游与文化的关系， 掌握旅游文化的基本特征 思考如何用文化促进旅游产业发展的方式方法 第二节中国文化旅游产业发展概况 1. 主要内容：中国文化旅游产业的发展，中国文化旅游市场逐渐成
形，中国文化旅游资源丰富多彩，文化内涵成为旅游业发展的新 热点，旅游文化创意产业发展倍受关注，文化旅游产业园区发展 迅速 2.基本概念和知识点： 文化旅游市场，文化创意，文化节，文化旅游现状，文化旅游资 源，旅游文化创意产业，文化旅游产业园 3.问题与应用（能力要求）： 了解我国文化旅游产业的发展概况 了解文化旅游市场现状 掌握文化在旅游业发展中的重要作用 第三节中国文化旅游创意园区发展分析 1.主要内容： 文化旅游创意园区逐渐兴起：”一站式体验"文化园：文化旅游创 意产业园区的类型和特征分析：文化旅游创意产业园区的开发模 式剖析：文化旅游创意产业园区发展的战略建议 2.基本概念和知识点： 文化旅游创意园，“一站式体哈”文化园，文化旅游创意立业园 区的类型及特征，主题公园模式，影视（动漫）基地模式，艺术 园区模式，节庆演出基地模式，新兴街区模式 3.问题与应用（能力要求）： 理解文化旅游创意园区的发展过程及现状： 了解文化旅游创意产业园区的类型和特征 掌握文化旅游创意产业园区的开发模式 思考文化旅游创意产业园区发展的战略建议 第四节中国文化旅游业存在的问题 1.主要内容： 中田文化旅游业发展面临的主要难题，中国文化旅游业遭遇的主 要挑战，文化旅游产品开发面临的主要问题，传统文化型景区发 展的尴尬局面 2.基本概念和知识点： 文化旅游业发展面临的问题 文化旅游业的挑战 文化旅游产品开发 传统文化型景区 3.问题与应用（能力要求）： 了解我国文化旅游业发展面临的难题及挑战 了解文化旅游产品开发面临的主要问题
形，中国文化旅游资源丰富多彩，文化内涵成为旅游业发展的新 热点，旅游文化创意产业发展倍受关注，文化旅游产业园区发展 迅速 2. 基本概念和知识点： 文化旅游市场，文化创意，文化节，文化旅游现状，文化旅游资 源，旅游文化创意产业，文化旅游产业园 3. 问题与应用（能力要求）： 了解我国文化旅游产业的发展概况 了解文化旅游市场现状 掌握文化在旅游业发展中的重要作用 第三节 中国文化旅游创意园区发展分析 1. 主要内容： 文化旅游创意园区逐渐兴起；“一站式体验”文化园；文化旅游创 意产业园区的类型和特征分析；文化旅游创意产业园区的开发模 式剖析；文化旅游创意产业园区发展的战略建议 2. 基本概念和知识点： 文化旅游创意园，“一站式体验”文化园，文化旅游创意产业园 区的类型及特征，主题公园模式，影视（动漫）基地模式，艺术 园区模式，节庆演出基地模式，新兴街区模式 3. 问题与应用（能力要求）： 理解文化旅游创意园区的发展过程及现状； 了解文化旅游创意产业园区的类型和特征 掌握文化旅游创意产业园区的开发模式 思考文化旅游创意产业园区发展的战略建议 第四节 中国文化旅游业存在的问题 1. 主要内容： 中国文化旅游业发展面临的主要难题，中国文化旅游业遭遇的主 要挑战，文化旅游产品开发面临的主要问题，传统文化型景区发 展的尴尬局面 2. 基本概念和知识点： 文化旅游业发展面临的问题 文化旅游业的挑战 文化旅游产品开发 传统文化型景区 3. 问题与应用（能力要求）： 了解我国文化旅游业发展面临的难题及挑战 了解文化旅游产品开发面临的主要问题
第五节中国文化旅游业发展对策分析 1.主要内容： 挖掘文化旅游内涵的建议，开发文化旅游产业的方略，促进文化 旅游业发展的对策，提升文化旅游业竞争力的战略，运用文化因 素开发旅游产品的思路 2.基本概念和知识点： 地方文化，旅游文化定位，文化旅游社会认知教育，文化旅游业 发展对策，有形文化与无形文化关系 3.问题与应用（能力要求）： 掌握挖掘文化旅游内涵的方法 了解开发文化旅游产业的方法策略 思若提升文化立业竞争力的战路 学会运用文化因素开发旅游产品 (三)思考与实践 1.中国文化旅游业存在哪些问题？如何解决？ 2.如何将文化因素运用到旅游产品开发？ (五)教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学 第三章中国文化旅游资源概述 (一)目的与要求 1.熟悉历史文化名城概念、类型及案例 2.掌握园林文化旅游类型及特征 3。掌握乡村旅游类型特征，思考乡村旅游开发，助力国家乡村振兴 4.运用民俗旅游功能，弘扬本民族文化艺术特点，增强民族自豪感 和自信心，增进民族了解和团结，加强交流 (二)教学内容 第一节城乡文化旅游资源 1.主要内容：光彩照人的现代都市，意蕴深厚的历史文化名城，别 具风韵的特色城镇，天然淳朴的乡村风情 2.基本概念和知识点：现代都市，历史文化名城，乡村旅游资源 3.问题与应用（能力要求）： 了解现代都市旅游资源特点 掌握现代都市旅游资源的主要类型 堂握历史文化名城概念及类型 熟悉历史文化名城旅游资源的基本特征 了解特色城镇类型及代表城市 熟悉乡村旅游资源类型特点
第五节 中国文化旅游业发展对策分析 1. 主要内容： 挖掘文化旅游内涵的建议，开发文化旅游产业的方略，促进文化 旅游业发展的对策，提升文化旅游业竞争力的战略，运用文化因 素开发旅游产品的思路 2. 基本概念和知识点： 地方文化，旅游文化定位，文化旅游社会认知教育，文化旅游业 发展对策，有形文化与无形文化关系 3. 问题与应用（能力要求）： 掌握挖掘文化旅游内涵的方法 了解开发文化旅游产业的方法策略 思考提升文化产业竞争力的战略 学会运用文化因素开发旅游产品 （三）思考与实践 1. 中国文化旅游业存在哪些问题？如何解决？ 2. 如何将文化因素运用到旅游产品开发？ （五）教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 第三章 中国文化旅游资源概述 （一）目的与要求 1. 熟悉历史文化名城概念、类型及案例 2. 掌握园林文化旅游类型及特征 3. 掌握乡村旅游类型特征，思考乡村旅游开发，助力国家乡村振兴 4. 运用民俗旅游功能，弘扬本民族文化艺术特点，增强民族自豪感 和自信心，增进民族了解和团结，加强交流 （二）教学内容 第一节 城乡文化旅游资源 1. 主要内容：光彩照人的现代都市，意蕴深厚的历史文化名城，别 具风韵的特色城镇，天然淳朴的乡村风情 2. 基本概念和知识点：现代都市，历史文化名城，乡村旅游资源 3. 问题与应用（能力要求）： 了解现代都市旅游资源特点 掌握现代都市旅游资源的主要类型 掌握历史文化名城概念及类型 熟悉历史文化名城旅游资源的基本特征 了解特色城镇类型及代表城市 熟悉乡村旅游资源类型特点
第二节历史古迹文化旅游资源 1.主要内容：历史古迹及其旅游资源特性，古代建筑景观旅游资源， 古代工程景观旅游资源，历史遗址旅游资源 2.基本概念和知识点：历史古迹，中国古代建筑，古代工程景观， 历史遗迹 3。间项与应用（能力要求）： 理解历史古迹类型及其特征 理解古代建筑景观旅游资源特征及类型 理解古代工程景观旅游类型 理解历史遗址旅游资源类型及代表案例 第三节园林文化旅游资源 1.主要内容：园林旅游资源景观要素、园林旅游资源的类型及其特 征、我中国古典园林旅游资源 2.基本概念和知识点：园林旅游，园林旅游资源的类型，现代园林， 古典园林，天人合一思想 3.问题与应用（能力要求）： 掌握园林旅游资源景观各类要素 堂根园林旅游咨源类型及特征 学会欣赏解析古典园林旅游资源 第四节宗教文化旅游资源 1.主要内容： 宗教与宗教旅游资源，宗教建筑旅游资源，宗教文化艺术旅游资 源，宗教活动与旅游资源 2.基本概念和知识点 宗教旅游，宗教建筑旅游，宗教文化艺术旅游，宗教活动 3.问题与应用（能力要求）： 了解宗教旅游发展 了解宗教建筑旅游资源案例 了解宗教文化艺术旅游资源及其案例 理解宗教活动及旅游资源 第五节民俗文化旅游资源 1.主要内容 民俗旅游资源的含义与特点，民俗的旅游功能，民俗旅游资源的分 类和评估，民俗旅游资源的开发 2.基本概念和知识点： 民俗，民俗特点，宗教文化艺术旅游，宗教活动 3.问题与应用（能力要求）： 掌握民族旅游资源特点
第二节 历史古迹文化旅游资源 1. 主要内容：历史古迹及其旅游资源特性，古代建筑景观旅游资源， 古代工程景观旅游资源，历史遗址旅游资源 2. 基本概念和知识点：历史古迹，中国古代建筑，古代工程景观， 历史遗迹 3. 问题与应用（能力要求）： 理解历史古迹类型及其特征 理解古代建筑景观旅游资源特征及类型 理解古代工程景观旅游类型 理解历史遗址旅游资源类型及代表案例 第三节 园林文化旅游资源 1. 主要内容：园林旅游资源景观要素、园林旅游资源的类型及其特 征、我中国古典园林旅游资源 2. 基本概念和知识点：园林旅游，园林旅游资源的类型，现代园林， 古典园林，天人合一思想 3. 问题与应用（能力要求）： 掌握园林旅游资源景观各类要素 掌握园林旅游资源类型及特征 学会欣赏解析古典园林旅游资源 第四节 宗教文化旅游资源 1. 主要内容： 宗教与宗教旅游资源，宗教建筑旅游资源，宗教文化艺术旅游资 源，宗教活动与旅游资源 2. 基本概念和知识点： 宗教旅游，宗教建筑旅游，宗教文化艺术旅游，宗教活动 3. 问题与应用（能力要求）： 了解宗教旅游发展 了解宗教建筑旅游资源案例 了解宗教文化艺术旅游资源及其案例 理解宗教活动及旅游资源 第五节 民俗文化旅游资源 1. 主要内容： 民俗旅游资源的含义与特点，民俗的旅游功能，民俗旅游资源的分 类和评估，民俗旅游资源的开发 2. 基本概念和知识点： 民俗，民俗特点，宗教文化艺术旅游，宗教活动 3. 问题与应用（能力要求）： 掌握民族旅游资源特点
理解并运用民俗旅游功能 了解民俗旅游资源分类， 运用民俗旅游评估方法及开发措施 第五节文学艺术旅游资源 1.主要内容 文学艺术旅游资源的功能与特点，文学艺术旅游资源类型，文学艺 术旅游资源的开发 2.基本概念和知识点： 文学艺术旅游资源类型，文学艺术旅游资源开发 3.问题与应用（能力要求）： 了解文学艺术旅游资源功能 了解文学艺术旅游资源类型 运用文学艺术旅游资源开发原则及形式 (三)思考与实践 1.思考民俗旅游资源开发的创新方法 2.尝试对乡村旅游进行旅游开发 3.思考民俗文化旅游的创新路径 (四)教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 第四章中国文化旅游节 (一)目的与要求 1.了解主要的国际文化旅游节 2.了解主要的国内文化旅游节 3.学习国内文化旅游节开发，吸引国人过好中国节 (二)教学内容 第一节中国国际文化旅游节 1.主要内容： 首届中国国际文化旅游节，中国昆明国际文化旅游节，中国四川国 际文化旅游节 2.基本概念和知识点：国际文化旅游节 3.问题与应用（能力要求）：了解国际文化旅游节概况 第二节中国国内文化旅游节 1.主要内容： 中国长城文化旅游节，中国徐州”汉文化”旅游节，中国新疆”沙 漠之春”文化旅游节，中国哈尔滨冰雪文化旅游节，中国山东齐 文化旅游节，中国浙江缙云仙都黄帝文化旅游节，中国成都美食 文化旅游节
理解并运用民俗旅游功能， 了解民俗旅游资源分类， 运用民俗旅游评估方法及开发措施 第五节 文学艺术旅游资源 1. 主要内容： 文学艺术旅游资源的功能与特点，文学艺术旅游资源类型，文学艺 术旅游资源的开发 2. 基本概念和知识点： 文学艺术旅游资源类型，文学艺术旅游资源开发 3. 问题与应用（能力要求）： 了解文学艺术旅游资源功能 了解文学艺术旅游资源类型 运用文学艺术旅游资源开发原则及形式 （三）思考与实践 1. 思考民俗旅游资源开发的创新方法 2. 尝试对乡村旅游进行旅游开发 3. 思考民俗文化旅游的创新路径 （四）教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 第四章 中国文化旅游节 （一）目的与要求 1. 了解主要的国际文化旅游节； 2. 了解主要的国内文化旅游节； 3. 学习国内文化旅游节开发，吸引国人过好中国节 （二）教学内容 第一节中国国际文化旅游节 1. 主要内容： 首届中国国际文化旅游节，中国昆明国际文化旅游节，中国四川国 际文化旅游节 2. 基本概念和知识点：国际文化旅游节 3. 问题与应用（能力要求）：了解国际文化旅游节概况 第二节 中国国内文化旅游节 1. 主要内容： 中国长城文化旅游节，中国徐州“汉文化”旅游节，中国新疆“沙 漠之春”文化旅游节，中国哈尔滨冰雪文化旅游节，中国山东齐 文化旅游节，中国浙江缙云仙都黄帝文化旅游节，中国成都美食 文化旅游节
2.基本概念和知识点：中国国内典型文化旅游节 3.问题与应用（能力要求）：了解国内文化旅游节内容 (三)思考与实践 1.思考国际文化旅游节展对旅游市场的影形响 2.了解各大国内外文化旅游节并思考如何助力文化旅游开发 (四)教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学 第五章中国文化旅游创意案例分析 (一)目的与要求 1.了解中华文明博览园、中华姓氏文化博览园和”一带一路"中华历 史博览园项目内容 2.学习文化旅游创意项目开发流程 3.培养学生文化旅游案例分析运用能力 (二)教学内容 第一节中华文明博览园 1.主要内容： 中华文明博览园的背景和意义，中华文明博览园的内容与特点，西 安建设中华文明博览园的优势分析，中华文明博览园社会效益分析 中华文明博览园经济效益分析，项目投资估算与资金来源，企业模 式、资本结构、投资回报和执行单位，项目建设地点及规划用地面 积，环境影响及评估，综合评价结论 2.基本概念和知识点：中华文明博览园，中华文明博览园社会效益 3.问题与应用（能力要求）： 了解中华文明博览园概况及开发流程 第二节中华姓氏文化博览园 1.主要内容： 项目概况，总体规划、建设计划和工程方案，企业组织和劳动定员， 投资估算及资金筹措，效益分析 2.基本概念和知识点：中华姓氏文化博览园 3.问题与应用（能力要求）： 了解中华姓氏文化博览园项目概况及开发流程 第三节” 一带一路"中华历史博览园 1.主要内容：”一带一路”的历史渊源，”一带一路”的实践背景，”一 带一路"的理论基础，”一带一路"的实践意义，”一带一路”的共 建原则，”一带一路”的建设构架，”一带一路”的线路设计，”一 带一路”的政策措施，”一带一路"的合作重点，”一带一路”合作 的已有成果
2. 基本概念和知识点：中国国内典型文化旅游节 3. 问题与应用（能力要求）：了解国内文化旅游节内容 （三）思考与实践 1. 思考国际文化旅游节展对旅游市场的影响 2. 了解各大国内外文化旅游节并思考如何助力文化旅游开发 （四）教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 第五章 中国文化旅游创意案例分析 （一）目的与要求 1. 了解中华文明博览园、中华姓氏文化博览园和“一带一路”中华历 史博览园项目内容 2. 学习文化旅游创意项目开发流程 3. 培养学生文化旅游案例分析运用能力 （二）教学内容 第一节 中华文明博览园 1. 主要内容： 中华文明博览园的背景和意义，中华文明博览园的内容与特点，西 安建设中华文明博览园的优势分析，中华文明博览园社会效益分析， 中华文明博览园经济效益分析，项目投资估算与资金来源，企业模 式、资本结构、投资回报和执行单位，项目建设地点及规划用地面 积，环境影响及评估，综合评价结论 2. 基本概念和知识点：中华文明博览园，中华文明博览园社会效益 3. 问题与应用（能力要求）： 了解中华文明博览园概况及开发流程 第二节 中华姓氏文化博览园 1. 主要内容： 项目概况，总体规划、建设计划和工程方案，企业组织和劳动定员， 投资估算及资金筹措，效益分析 2. 基本概念和知识点：中华姓氏文化博览园 3. 问题与应用（能力要求）： 了解中华姓氏文化博览园项目概况及开发流程 第三节 “一带一路”中华历史博览园 1. 主要内容： “一带一路”的历史渊源，“一带一路”的实践背景，“一 带一路”的理论基础，“一带一路”的实践意义，“一带一路”的共 建原则，“一带一路”的建设构架，“一带一路”的线路设计，“一 带一路”的政策措施，“一带一路”的合作重点，“一带一路”合作 的已有成果
2.基本概念和知识点：中华历史博览园项目 3.问题与应用（能力要求）： 了解中华历史博览园项目概况及开发流程 (三)思考与实践 1.文化经纪人及文化经纪人的作用 2.区别不同文化行业的经纪活动异同： 3.国际知名文化经纪公司的运作特点 (四)教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 五、各教学环节学时分配 教学 环节 讲 讨 其他 教学时数 实验 教学 课 坏节 课程内容 第一章绪论 6 第二章文化旅游业 7 第三章中国文化旅游资源 9 2 概述 第四章中国文化旅游节 6 第五章中国文化旅游创意 6 3 9 案例分析 合计 34 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 看录相、现场参观等教学环节。 六、课程考核 (一)考核方式：考试 （二)成绩构成 平时成绩占比：40 期末考试占比：60 (三)成绩考核标准 按照学生平时作业完成情况、课堂讨论与展示效果、相关思政案例讨论与学习效 果进行成绩综合考核。 七、推荐教材和教学参考资源 希拉里·迪克罗，鲍勃·麦克彻.文化旅游（第2版）[M们.北京：商务印书
2. 基本概念和知识点：中华历史博览园项目 3. 问题与应用（能力要求）： 了解中华历史博览园项目概况及开发流程 （三）思考与实践 1. 文化经纪人及文化经纪人的作用； 2. 区别不同文化行业的经纪活动异同； 3. 国际知名文化经纪公司的运作特点。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、讨论、多媒体教学。 五、各教学环节学时分配 教 学 环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他 教学 环节 小 计 第一章 绪论 6 3 9 第二章 文化旅游业 7 2 9 第三章 中国文化旅游资源 概述 9 2 1 12 第四章 中国文化旅游节 6 2 1 9 第五章 中国文化旅游创意 案例分析 6 3 9 合计 34 9 5 48 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 看录相、现场参观等教学环节。 六、课程考核 （一）考核方式：考试 （二）成绩构成 平时成绩占比：40 期末考试占比：60 （三）成绩考核标准 按照学生平时作业完成情况、课堂讨论与展示效果、相关思政案例讨论与学习效 果进行成绩综合考核。 七、推荐教材和教学参考资源 希拉里·迪克罗，鲍勃·麦克彻. 文化旅游(第 2 版) [M]. 北京：商务印书
馆，2017. 尹华光.旅游文化（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2021. 吴必虎，俞曦.旅游规划原理[M.北 :中国旅游出版社，2010 侯兵.文化旅游的区域协同发展[M.北京：经济科学出版社，2019 钟晟.中国文化旅游发展之路[M].北京：经济科学出版社，2020. 周毅，刘洋.旅游文化[M].北京：中国人民大学出版社，2016. 张建国.旅游文化（第二版）[M0.北京：高等教育出版社，2014. 大纲修订人： 修订日期： 大纲审定人： 审定日期：
馆,2017. 尹华光.旅游文化（第四版）[M].北京：高等教育出版社，2021. 吴必虎，俞曦.旅游规划原理[M].北京：中国旅游出版社，2010. 侯兵.文化旅游的区域协同发展[M].北京:经济科学出版社，2019. 钟晟.中国文化旅游发展之路[M]. 北京:经济科学出版社,2020. 周毅,刘洋.旅游文化[M]. 北京:中国人民大学出版社,2016. 张建国.旅游文化 (第二版) [M]. 北京:高等教育出版社,2014. 大纲修订人： 修订日期： 大纲审定人： 审定日期：