动物解剖学与组织学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理学、兽医微生物学等。 五、本课程与其它课程的联系： 兽医诊断学必须建立在学习动物解剖学与组织学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理学、兽 医微生物学等课程的基础上，只有结合上述各学科的知识，才能容易理解疾病的全部过程及各方面的 变化与疾病的本质，可以说是一座连接基础兽医学与临床兽医学的桥梁，也是打开临床兽医学大门的 一把钥匙。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪论(2学时) 主要论述兽医临床诊断学的概念、课程的任务和内容(A) 本课程的指导思想、教学方法和要求(B) 症状、诊断和预后的概念(A) 兽医临床诊断学的发展简史和新的进展(B) 课后思考题： 1.如何正确理解兽医临床诊断学的概念？ 2.症状的概念是什么？ 第一章临床诊断的基本方法与程序(3学时) 临床检查的基本方法(A) 临床检查程序及要点(A) 课后思考题： 1.什么是临床检查的基本方法“六字”方针？ 2.何谓病历？ 第二章一般检查(4学时) 整体状况检查(B) 被毛和皮肤的检查(B 可视黏膜的检查(A) 浅在淋巴结及淋巴管的检查(B) 体温、脉搏及呼吸数测定(A) 课后思考题： 1.发有良好的标准是什么？ 2.如何测量体温？ 第三章心血管系统的临床检查(6学时) 心脏检查(A) 血管的检查(B) 动脉压及静脉压测定(B 血液常规检验(A) 课后思考题：动物解剖学与组织学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理学、兽医微生物学等。 五、本课程与其它课程的联系： 兽医诊断学必须建立在学习动物解剖学与组织学、动物生物化学、动物生理学、兽医病理学、兽 医微生物学等课程的基础上，只有结合上述各学科的知识，才能容易理解疾病的全部过程及各方面的 变化与疾病的本质，可以说是一座连接基础兽医学与临床兽医学的桥梁，也是打开临床兽医学大门的 一把钥匙。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 绪 论 (2 学时) 主要论述兽医临床诊断学的概念、课程的任务和内容(A) 本课程的指导思想、教学方法和要求(B) 症状、诊断和预后的概念(A) 兽医临床诊断学的发展简史和新的进展(B) 课后思考题： 1．如何正确理解兽医临床诊断学的概念？ 2．症状的概念是什么？ 第一章 临床诊断的基本方法与程序 (3 学时) 临床检查的基本方法(A) 临床检查程序及要点(A) 课后思考题： 1．什么是临床检查的基本方法“六字”方针？ 2．何谓病历？ 第二章 一般检查 (4 学时) 整体状况检查(B) 被毛和皮肤的检查(B) 可视黏膜的检查(A) 浅在淋巴结及淋巴管的检查(B) 体温、脉搏及呼吸数测定(A) 课后思考题： 1．发育良好的标准是什么？ 2．如何测量体温？ 第三章 心血管系统的临床检查 (6 学时) 心脏检查(A) 血管的检查(B) 动脉压及静脉压测定(B) 血液常规检验(A) 课后思考题：