重点掌握体育报道对新闻工作者提出的工作要求、体有新闻写作的原则和方法。本章主要采 用案例法、课堂讲授的教学方法。要求学生加强课外写作实践训练。 三、参考散材 使用教材：《专业新闻报道》，张柏兴、汪宗宝、龙长征编著，浙江大学出版社 主要参考书目： 1、《文化娱乐新闻的采访与写作》，李幸著，中国广播电视出版社 2、《经济新闻的采访与写作》，王庆华编著，中国广播电视出版社 3、《法制新闻的采访与写作》，李矗编著，中国广播电视出版社 4、《科教新闻的采访与写作》，汪苏华编著，中国广播电视出版社 5、《传媒写作与案例》，沈艺虹主编，中国市场出版社 6、《新闻报道与写作》，（美）布雷恩·S·布鲁克斯等著，新华出版社 7、《新闻写作与报道训练教程：第三版：a coaching method》,(美)里奇，(Rich,C.) 著，钟新主译，中国人民大学出版社 8、《新闻写作与新闻叙述：视角·主体·结构》，黎明洁著，复旦大学出版社 四、学习要求 本课程要求学生在学习的过程中： 1、贯彻教师主导作用与学生自觉性、积极性相结合原则，充分调动学习积极性。 2、采用教师课堂讲授与学生课外阅读讨论相结合的方法以保障良好的学习效果， 3、理论联系实际，指导写作实践活动， 五、成绩评定方式 本门课程成绩采用百分制计分，以学生作品计分。 成绩构成：1、考勒20%2、课堂讨论10%3、平时作业60%4、作业发表10% 大纲制定者：高山 大纲审定者：熊建军 制定时间：2010-427重点掌握体育报道对新闻工作者提出的工作要求、体育新闻写作的原则和方法。本章主要采 用案例法、课堂讲授的教学方法。要求学生加强课外写作实践训练。 三、参考教材 使用教材：《专业新闻报道》，张柏兴、汪宗宝、龙长征编著，浙江大学出版社 主要参考书目： 1、《文化娱乐新闻的采访与写作》，李幸著，中国广播电视出版社 2、《经济新闻的采访与写作》，王庆华编著，中国广播电视出版社 3、《法制新闻的采访与写作》，李矗编著，中国广播电视出版社 4、《科教新闻的采访与写作》，汪苏华编著，中国广播电视出版社 5、《传媒写作与案例》，沈艺虹主编，中国市场出版社 6、《新闻报道与写作》，(美) 布雷恩·S·布鲁克斯等著，新华出版社 7、《新闻写作与报道训练教程：第三版：a coaching method》，(美)里奇,(Rich, C.) 著，钟新主译，中国人民大学出版社 8、《新闻写作与新闻叙述：视角·主体·结构》，黎明洁著，复旦大学出版社 四、学习要求 本课程要求学生在学习的过程中： 1、贯彻教师主导作用与学生自觉性、积极性相结合原则，充分调动学习积极性。 2、采用教师课堂讲授与学生课外阅读讨论相结合的方法以保障良好的学习效果。 3、理论联系实际，指导写作实践活动。 五、成绩评定方式 本门课程成绩采用百分制计分，以学生作品计分。 成绩构成：1、考勤 20% 2、课堂讨论 10% 3、平时作业 60% 4、作业发表 10% 大纲制定者：高山 大纲审定者：熊建军 制定时间： 2010-4-27