没有足郇的多媒体资骠就 无荙窦现多媒体技术在学校的 普及和应用;没有足郇的网络 资源,网络的普及和远程教育 也就失去了意义。没有足够的多媒体资源就 无法实现多媒体技术在学校的 普及和应用；没有足够的网络 资源，网络的普及和远程教育 也就失去了意义