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新课程与信息化课程资源 的开发与利用 报告人:XXX XXXXX大学基础教育课程研究中心 E-mail:XXXXXXXXXXX
新课程与课程资源 《纫要》指业:“积极开发弄合理利 用校內外吝种磲程资骠。学校应充分发挥 图书馆、窦验室、专用教师及吝奀教学 癒和实践基地的作用;广泛利用校外的图 书馆、博物馆、展览馆、科抆馆、工厂 农村、部队和科研院所等吝种社会资骠以 及丰富的自资源;积极利用弄开发信 化课程资源
一、新课程与课程资源 《纲要》指出：“积极开发并合理利 用校内外各种课程资源。学校应充分发挥 图书馆、实验室、专用教师及各类教学设 施和实践基地的作用；广泛利用校外的图 书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、 农村、部队和科研院所等各种社会资源以 及丰富的自然资源；积极利用并开发信息 化课程资源。
新课程薷要丰富的磲程赟骠作 支持,同时为开发和利用提供广阔 空间
新课程需要丰富的课程资源作 支持，同时为开发和利用提供广阔 空间
教育部基础教育磲程改革 “基础教育磲程开发与利用”项 目组 主持人: XXXX XXX 联系人:XXX 电话: XXXXXXX E-mail:xXⅩXXⅩ XXXXXⅩXⅩ
教育部基础教育课程改革 “基础教育课程开发与利用”项 目组 主持人：XXXX XXX 联系人：XXX 电 话：XXXXXXX E-mail：XXXXXXXXXXXXXX
基本观点 1.新课程的实癒要课程资骠的文持 2.不同的资源对儿童的发展具有不同的 价值 3.不同的学科、领域对资源的开发与利 用有着不同的特点 4.资源的开效与利用有利于促洗教学亦 式的改变
基本观点 1. 新课程的实施需要课程资源的支持 2. 不同的资源对儿童的发展具有不同的 价值 3. 不同的学科、领域对资源的开发与利 用有着不同的特点 4. 资源的开发与利用有利于促进教学方 式的改变
基本思路 1.以磲程赟源的基本构Ⅸ要橐及其奀系 为至线 2.以现状查为牣入点 3.以案例分析和案例开发为突破口 4.以课程资源与教学亦式的奀系为研究 核心 5.从实验区为基点辐射四周以课殛组为 核火滚动推洗 6.加强科研队佤建和教师培弸
基本思路 1. 以课程资源的基本构成要素及其关系 为主线 2. 以现状调查为切入点 3. 以案例分析和案例开发为突破口 4. 以课程资源与教学方式的关系为研究 核心 5. 以实验区为基点辐射四周,以课题组为 核心滚动推进 6. 加强科研队伍建设和教师培训
二、新课程与信息化课程资源 (→)信化磲程资鴉 是指经冠數字处覆,可以在多 媒体汁算机上或阏络环境下行的, 具疒磲程价值的張教学赟奡
二、新课程与信息化课程资源 （一）信息化课程资源 是指经过数字化处理，可以在多 媒体计算机上或网络环境下运行的， 具有课程价值的各类教学资源
(二)信息化课程资源的类型 《现代远程教育赟骠建殺技术舰芘》 素材栾教学资骠 1.题库 2.素材库 3.课件库 4.案例库; 二、网络磲程库
（二）信息化课程资源的类型 《现代远程教育资源建设技术规范》 一 、素材类教学资源 1. 题库 2. 素材库 3. 课件库 4. 案例库； 二 、网络课程库
《教育资源建殁技术舰》 (1)媒体素材(2)题库 (3)武表素材(4)课件与网络磲件 (5)案例 (6)文献资料 (7)常见问题解答 (8)资源目录索 (9)网络课程
《教育资源建设技术规范》 （1）媒体素材 （2）题库 （3）试卷素材 （4）课件与网络课件 （5）案例 （6）文献资料 （7）常见问题解答 （8）资源目录索 （9）网络课程
《基础教育教学赟源元藪据舰》 1、媒体素材 2、量舰集 3、教与学工具和模板4磲件 5、案例 6、文献资料 7、课程( ourse)8、索引目录
《基础教育教学资源元数据规范》 1、媒体素材 2、量规集 3、教与学工具和模板 4、课件 5、案例 6、文献资料 7、课程(course) 8、索引目录
