教学目标 秋 歆都的歌 C梳理文脉,感受散文缘情 写景,意味隽永的韵致。 c揣摩语言,体会作者因景 寄伤,色彩冷清的情感 主动探求相互质疑共同发现教学目标 梳理文脉，感受散文缘情 写景，意味隽永的韵致。 揣摩语言，体会作者因景 寄伤，色彩冷清的情感。 故都的秋 感秋意 闻声 赏景 品秋味 主动探求 相互质疑 共同发现