实验学时：4 实验目的与要求： (1)利用AreCatalog管理地理空间数据库，理解Personal Geodatabse空 间数据库模型的有关概念。 (2)掌握在ArcMap中编辑属性数据的基本操作。 (3)理解图层属性表间的连接(Join)或关联(Link)关系。 实验条件：计算机、ArcGIS10.0软件。 研究与思考： 结合GS专题地图制作方法，布置课程作业，制作某区域生态安全GS、 生态廊道GIS、土地整治 土地修复GIS等专题地图。 尝试利用所给数据 完成数据的字段的设置，连接，计算，以及专题地图的制作，完成该部分的实验 操作。 实验项目三 实验名称：ArcGIS数据转换与处理 实验内容： (1)坐标系的查看与转换 (2)数据格式的转换。 (3)summarize,.dissolve,merge,union的操作。 实验性质：验证性 实验学时：2 实验目的与要求： (1)熟悉不同坐标系如何进行转换。 (2)熟悉属性表转Excel,,CAD-Shapefile互转等数据格式的转换 (3)学习ArcGIS的部分数据处理功能，如summarize,dissolve,merge, union。 实验学时：4 实验目的与要求： （1）利用 ArcCatalog 管理地理空间数据库，理解 Personal Geodatabse 空 间数据库模型的有关概念。 （2）掌握在 ArcMap 中编辑属性数据的基本操作。 （3）理解图层属性表间的连接(Join)或关联(Link)关系。 实验条件：计算机、ArcGIS 10.0 软件。 研究与思考： 结合 GIS 专题地图制作方法，布置课程作业，制作某区域生态安全 GIS、 生态廊道 GIS、土地整治 GIS、土地修复 GIS 等专题地图。尝试利用所给数据， 完成数据的字段的设置，连接，计算，以及专题地图的制作，完成该部分的实验 操作。 实验项目三 实验名称：ArcGIS 数据转换与处理 实验内容： （1）坐标系的查看与转换。 （2）数据格式的转换。 （3）summarize，dissolve，merge，union 的操作。 实验性质：验证性 实验学时：2 实验目的与要求： （1）熟悉不同坐标系如何进行转换。 （2）熟悉属性表转 Excel，CAD-Shapefile 互转等数据格式的转换。 （3）学习 ArcGIS 的部分数据处理功能，如 summarize，dissolve，merge， union