和同学进行 能动输出，并由此锻炼 讨论。 学生的沟通交流能力。 六、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生反馈交流、实例演示、课堂汇报、外出考察等手段 相结合，使用多媒体设备进行教学。教学过程中除展示教学内容、观摩优秀案例 作品外，还会引入革命题材摄影作品赏析和学生创作环节，使学生学的好、记得 牢，潜移默化中坚定爱国主义信念。 七、 教材与参考资料 1.教材 《公共空间室内设计》，刘静宇，东华大学出版社，2021，ISBN9787566918765 2.参考资料 (1)《公共空间设计》（第三版），杨清平，北京大学出版社，2018，ISBN 9787301267561 (2)《公共空间室内设计》，董君，中国林业出版社，2011，ISBN 9787503861673 八、 课程考核方式与成绩评定标准 课程成绩采取平时作业和结课作业相结合综合评定的方式。作业成绩的评分 将以完成作品的数量与质量为标准。在总成绩中平时作业占50%，结课作业占 50%,最终成绩以百分制计算。 九、 大纲制（修）订说明 本大纲适用于环境设计本科学生专业选修课程。 大纲执笔人：韩冰 大纲审核人：李昊文 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021年8月5 和同学进行 讨论。 能动输出，并由此锻炼 学生的沟通交流能力。 六、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生反馈交流、实例演示、课堂汇报、外出考察等手段 相结合，使用多媒体设备进行教学。教学过程中除展示教学内容、观摩优秀案例 作品外，还会引入革命题材摄影作品赏析和学生创作环节，使学生学的好、记得 牢，潜移默化中坚定爱国主义信念。 七、 教材与参考资料 1.教材 《公共空间室内设计》，刘静宇，东华大学出版社，2021，ISBN 9787566918765 2.参考资料 （1）《公共空间设计》（第三版），杨清平，北京大学出版社，2018，ISBN 9787301267561 （2）《公共空间室内设计》，董君，中国林业出版社，2011，ISBN 9787503861673 八、 课程考核方式与成绩评定标准 课程成绩采取平时作业和结课作业相结合综合评定的方式。作业成绩的评分 将以完成作品的数量与质量为标准。在总成绩中平时作业占 50%，结课作业占 50%，最终成绩以百分制计算。 九、 大纲制(修)订说明 本大纲适用于环境设计本科学生专业选修课程。 大纲执笔人：韩冰 大纲审核人：李昊文 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021 年 8 月