6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 兴儒学,问津书院贯古今 新洲区问津书院原名孔庙,因孔子周游列国,路过此地问津而得名。朱熹、李贽等曾到 此讲学,一时儒学大兴,人才辈出。2010年,有关部门对其进行大规模修缮,力图恢复历 史原貌,弘扬儒家文化。自2004年开始我国又在海外设立孔子学院,如今已在近百个国家 和地区,共建立了三百多家孔子学院和孔子课堂。孔子学院成为各国人民学习中文、了解中 国文化的重要平台,学院的设立增进了各国与中国文化的交流 A.育人才,儒家文化传海外 B.促交流,孔子学院遍四海 C.设学院,传播文化促交流 D.建平台,儒学享誉国内外 7.对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒· 飞起一溜青烟 扬起十里蹄花。 跑起来像山上滚下的岩石, 勒住缰像耸立的一道悬崖。 雪海里是破浪的飞舟 夜雾里是飞进的火把。 马鬃呀抖千里冰雪 马尾呀扫万里飞沙。 马镫是骑兵的战斗岗位, 马鞍就是战士的家。 奔腾的马蹄是不停的电键 时刻向北京报告着风云变化。 祖国呀,放心吧 骑兵是祖国塞北大门的铁插。 难道骑兵不恋故土? 难道骑兵不想爹妈? 嗒嗒嗒嗒· 嗒嗒嗒嗒… A.第二小节连用比喻,写出奔马的迅猛,表现了骑兵巡逻时英武的姿态 B.第三小节前两句运用夸张,写出边疆风光的壮美,表现出骑兵坚守岗位的精神。 C.第五小节前两句连用反问句,强调了骑兵也有常人的情感,表现骑兵舍家为国的伟大品格。 D.诗歌首尾运用反复,摹拟出骑兵巡逻时的声响,表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防。 (二)填空:(共10分) 8.(1)采菊东篱下, (陶渊明《饮酒》) (2)苏轼的《水调歌头-明月几时有》中饱含人生哲理的句子是 (3)《小石潭记》一文,抒发作者在凄清氛围中悲凉心绪的句子 9.《诗经》是我国最早的一部①,分为②雅、颂三部分,收集了从西周初年到春秋中叶大约 500年间的305首诗。《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法,如《关雎》中"关关6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 兴儒学，问津书院贯古今； 新洲区问津书院原名孔庙，因孔子周游列国，路过此地问津而得名。朱熹、李贽等曾到 此讲学，一时儒学大兴，人才辈出。2010 年，有关部门对其进行大规模修缮，力图恢复历 史原貌，弘扬儒家文化。自 2004 年开始我国又在海外设立孔子学院，如今已在近百个国家 和地区，共建立了三百多家孔子学院和孔子课堂。孔子学院成为各国人民学习中文、了解中 国文化的重要平台，学院的设立增进了各国与中国文化的交流。 A.育人才，儒家文化传海外 B.促交流，孔子学院遍四海 C.设学院，传播文化促交流 D.建平台，儒学享誉国内外 7. 对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒…… 飞起一溜青烟， 扬起十里蹄花。 跑起来像山上滚下的岩石， 勒住缰像耸立的一道悬崖。 雪海里是破浪的飞舟， 夜雾里是飞进的火把。 马鬃呀抖千里冰雪， 马尾呀扫万里飞沙。 马镫是骑兵的战斗岗位， 马鞍就是战士的家。 奔腾的马蹄是不停的电键， 时刻向北京报告着风云变化。 祖国呀，放心吧！ 骑兵是祖国塞北大门的铁插。 难道骑兵不恋故土？ 难道骑兵不想爹妈？ 嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒…… A.第二小节连用比喻，写出奔马的迅猛，表现了骑兵巡逻时英武的姿态。 B.第三小节前两句运用夸张，写出边疆风光的壮美，表现出骑兵坚守岗位的精神。 C.第五小节前两句连用反问句，强调了骑兵也有常人的情感，表现骑兵舍家为国的伟大品格。 D.诗歌首尾运用反复，摹拟出骑兵巡逻时的声响，表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防。 （二）填空：（共 10 分） 8．（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （2）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中饱含人生哲理的句子是 ， ， 。 （3）《小石潭记》一文，抒发作者在凄清氛围中悲凉心绪的句子 ， 。 9.《诗经》是我国最早的一部①，分为②雅、颂三部分，收集了从西周初年到春秋中叶大约 500 年间的 305 首诗。《诗经》中的许多诗歌采用了起兴的表现方法，如《关雎》中"关关