2019——2020学年度上学期月考测试201910.10. 八年级语文试题答案: 选择题(20分)(每题2分) A Rb口。 6.【答案】3.A【解析】“成群结队”“左顾右盼”都是并列短语 9C。诗歌“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”是近景:“无边落木萧萧下,不尽长江滚 滚来”写的是远景。 、古诗文(10分)(每空1分) l].芳草萋萋鹦鹉洲12.征蓬岀汉塞13沉鳞竞跃14.清荣峻茂15.几处早莺争暖树,谁家新燕 啄春泥。16.青林翠竹17.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 、阅读(60分) (一)文言文阅读(12分) l8(1)日光,文中指太阳(2)逆流而上(3)全、都4)这(2分)18A.即使骑着飞奔的马驾着疾 风,也没有这么快。(2分)B.议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象 (2分)20C祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。(2分)21.对祖国壮丽山川的热 爱与赞美之情。(2分) 【乙文译文】 (二)阅读(4分) 22.A.23.B (三)阅读(20分) 24.(2分)书写正确、规范、工整即可。意对即可 25(3分)“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振,父亲利用一次钓鱼中与我的谈话 使我走出阴霾,有了复读的愿望和勇气。(起因、经过、结果各1分) 26.(3分)运用了比喻的修辞手法,把命运中的“苦难”比作“盐”,把能使我们坚强比 作补钙,生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动,表达了我对父亲的理解与感激之情。 27.(4分)语言、神态、动作描写,表现了父亲因为“我”走出困境而满意欣慰的心情 (描写方法写对2个即可得分) 28.(4分)父亲是一个爱护子女,善于教育子女的人(结合原文2分略,人物形象2分)。 29.(2分)文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣,让读者急于了解所发生的故 事;简要概括了文章的内容,富有哲理,暗示了文章的主题。(一点1分,两点2分,意 思对即可) 30.(2分)示例:生活不是风平浪静的,我们不能悲观消极,而应该用积极的心态对待生 活,这样,才能迎来美好生活。 (四)阅读(10分) 31.(3分)朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱,他把这种关爱传递了下去。(意 对即可) 32.(2分)设悬念,吸引读者的阅读兴趣;“一杯温开水”是本文的线索,也是寄寓爱心(情 感)的重要事物。以此为题,便于读者理清文章脉络,把握文章的主旨, 33.(2分)心理描写,生动形象地表现了他内心的寒冷、窘迫、自卑。(3分) 34.(3分)即使是“一杯温开水”也能温暖人,也能传递人世间的爱意:只要人人献出一点 爱,世界将变得更加美好。(3分) (五)阅读(14分)1 2019——2020 学年度上学期月考测试 2019.10.10. 八年级语文试题答案： 一、选择题（20 分）（每题 2 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B A D A D B C D 6.【答案】3．A 【解析】“成群结队”“左顾右盼”都是并列短语。 9.C。诗歌“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”是近景；“无边落木萧萧下，不尽长江滚 滚来”写的是远景。 二、古诗文（10 分）（每空 1 分） 11.芳草萋萋鹦鹉洲 12.征蓬出汉塞 13.沉鳞竞跃 14.清荣峻茂 15.几处早莺争暖树，谁家新燕 啄春泥。16. 青林翠竹 17.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 三、阅读（60 分） （一）文言文阅读（12 分） 18.(1)日光，文中指太阳(2)逆流而上(3)全、都(4)这（2 分）18.A. 即使骑着飞奔的马驾着疾 风，也没有这么快。（2 分）B.议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。 （2 分）20.C 祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。（2 分）21.对祖国壮丽山川的热 爱与赞美之情。（2 分） 【乙文译文】 （二）阅读（4 分） 22.A. 23.B. （三）阅读（20 分） 24.（2 分）书写正确、规范、工整即可。意对即可 25（3 分）“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话 ， 使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。(起因、经过、结果各 1 分) 26.（3 分）运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难”比作“盐”，把能使我们坚强比 作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动，表达了我对父亲的理解与感激之情。 27.（4 分）语言、神态、动作描写，表现了父亲因为“我”走出困境而满意欣慰的心情。 （描写方法写对 2 个即可得分） 28.（4 分）父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人（结合原文 2 分略，人物形象 2 分）。 29．（2 分）文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故 事；简要概括了文章的内容，富有哲理，暗示了文章的主题。（一点 1 分，两点 2 分，意 思对即可） 30.（2 分）示例：生活不是风平浪静的，我们不能悲观消极，而应该用积极的心态对待生 活，这样，才能迎来美好生活。 （四）阅读（10 分） 31.(3 分)朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水”的关爱，他把这种关爱传递了下去。（意 对即可） 32.(2 分)设悬念，吸引读者的阅读兴趣；“一杯温开水”是本文的线索，也是寄寓爱心（情 感）的重要事物。以此为题，便于读者理清文章脉络，把握文章的主旨。 33.(2 分)心理描写，生动形象地表现了他内心的寒冷、窘迫、自卑。 （3 分） 34.(3 分)即使是“一杯温开水”也能温暖人，也能传递人世间的爱意；只要人人献出一点 爱，世界将变得更加美好。（3 分） （五）阅读（14 分）