主体与客体的作用过程的主要环节 确立实践目的和实践方案 主体按照实践目的和实践方案实际作用于客体 通过一定的手段把实践方案变成实际的实践活动 通过反馈和调节 使实践目的、手段和结果按照一定的方向运行 国北饰托大 网络教育主体与客体的作用过程的主要环节 确立实践目的和实践方案 主体按照实践目的和实践方案实际作用于客体， 通过一定的手段把实践方案变成实际的实践活动 通过反馈和调节， 使实践目的、手段和结果按照一定的方向运行