限时训练W答答案解析 1.B(购:重金悬赏。) 2.D(A要一——邀;B倍一—一背;C卒一——猝) 4.C(宾语前置句,其它三句均为介词结构后置句。) 5.B(告辞、告别;A旨意;C推辞;D借口。) 6.C鲁迅 7.B与主语一致,简洁,合事实 8.注意对联常识。 9.能囊括即可。 10.锐、称、拔、婉 参考:在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后 改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二"的高度。中晚 年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点 画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿:他开创了今草,基草书用笔多变,流畅而 富有韵致,比起前人有了质的飞跃:他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆楷 草并列的地位。 限时训练TW答案解析 1.B(购:重金悬赏。) 2.D(A要一——邀;B倍一一一背;C卒一—一猝) 3.C 4.C(宾语前置句,其它三句均为介词结构后置句。) 5.B(告辞、告别;A旨意;C推辞;D借口。) 6.C鲁迅 7.B与主语一致,简洁,合事实 8.注意对联常识 9.能囊括即可 10.锐、称、拔、婉 在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变初 学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二"的高度。中晚年时 他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加 以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿:他开创了今草,基草书用笔多变,流畅而富有韵 致,比起前人有了质的飞跃:他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆楷草并列 的地位。限时训练 TW 答答案解析 1.B （购：重金悬赏。） 2.D （A 要———邀；B 倍———背；C 卒———猝） 3.C 4.C （宾语前置句，其它三句均为介词结构后置句。） 5.B （告辞、告别；A 旨意；C 推辞；D 借口。） 6.C 鲁迅 7.B 与主语一致，简洁，合事实 8.注意对联常识。 9.能囊括即可。 10.锐、称、拔、婉 参考：在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后 改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚 年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点 画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，基草书用笔多变，流畅而 富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆楷 草并列的地位。 限时训练 TW 答案解析 1.B （购：重金悬赏。） 2.D （A 要———邀；B 倍———背；C 卒———猝） 3.C 4.C （宾语前置句，其它三句均为介词结构后置句。） 5.B （告辞、告别；A 旨意；C 推辞；D 借口。） 6.C 鲁迅 7.B 与主语一致，简洁，合事实 8.注意对联常识。 9.能囊括即可。 10.锐、称、拔、婉 在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初 学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时， 他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加 以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，基草书用笔多变，流畅而富有韵 致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆楷草并列 的地位