河南中医药大学教学设计 授课章节 第13讲什么是计算机 授课学时 所属课程 专业导论 授课年级 2018级 设计者 许成刚 授课专业信息管理与信息系统本科 1、教学目标:含知识、技能(能力)、学习态度与价值观(情感)目标 养学生知识目标 了解计算机的概念 理解冯.诺依式计算机的基本原理 理解CPU的工作原理 理解计算机存储的含义。 培养学生能力目标 (1)探索能力 (2)克服困难的能力。 培养学生情感目标 帮助学生认识计算机的过去、现在、未来。 2、教学内容:依据教学大纲:含教学重点难点 教学重点 (1)计算机发展历史。 教学难点: (1)计算机是怎么工作的 时间分配 (1)计算机的四个故事(20分钟) (2)冯.诺依曼式计算机(20分钟) (3)奔腾不息的“芯”(10分钟) (4)存放在哪(10分钟) (5)输入和输出(20分钟) 3、学情分析及教学预测: 学生的知识基础 计算机文化基础。 学生的认知特点 抽象事物比较难于理解河南中医药大学教学设计 授课章节 第 13 讲 什么是计算机 授课学时 2 所属课程 专业导论 授课年级 2018 级 设计者 许成刚 授课专业 信息管理与信息系统 本科 1、教学目标：含知识、技能（能力）、学习态度与价值观（情感）目标 培养学生知识目标： 1、了解计算机的概念； 2、理解冯.诺依式计算机的基本原理 3、理解 CPU 的工作原理； 4、理解计算机存储的含义。 培养学生能力目标： （1）探索能力； （2）克服困难的能力。 培养学生情感目标： 1、帮助学生认识计算机的过去、现在、未来。 2、教学内容：依据教学大纲；含教学重点难点 教学重点： （1）计算机发展历史。 教学难点： （1）计算机是怎么工作的。 时间分配： （1）计算机的四个故事（20 分钟） （2）冯.诺依曼式计算机（20 分钟） （3）奔腾不息的“芯”（10 分钟） （4）存放在哪（10 分钟） （5）输入和输出（20 分钟） 3、学情分析及教学预测： 学生的知识基础： 计算机文化基础。 学生的认知特点： 1、抽象事物比较难于理解；