儒”的实学思想。《儒林外史》的艺术创新:叙事艺术的新特点;讽刺艺术的新成就 3教学重点和难点 理解和掌握小说基本内容和深刻的内涵;小说的结构形式和叙事方式的创新 4.教学内容 第一节吴敬梓生平思想 第二节《儒林外史》对科举制度的批判 第三节艺术成就 第四章《红楼梦》 1.教学基本要求 领会:《红楼梦》创作的主旨:宝黛钗爱情婚姻的悲剧:分析宝玉、黛玉、宝钗、王熙 凤等艺术形象:《红楼梦》的叙事的特点;人物性格内涵的丰富性:个性化的语言 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习,使学生能准确理解《红楼梦》的版本:《红楼梦》的深刻内涵;双重悲 剧的建构:家族悲剧的意义;女儿悲剧的意义:《红楼梦》的艺术突破:一个总纲、两条线 索、三个波澜的设计:人物刻画的新方法;语言特色 3教学重点和难点 红楼梦的主旨,通过一家的兴衰反映封建社会的兴亡。掌握《红楼梦》的艺术成就:刻 画人 物的方法:网状的艺术结构:生动个性化的人物语言。宝玉和黛玉形象中的文化基因 4.教学内容 第一节作者与版本 第二节对情与理的突破 第三节艺术成就 第五章清代诗词文 1.教学基本要求 领会:清代文学的历史特征:性灵派的主要特征;桐城派的主要特征、影响:分析神韵儒”的实学思想。《儒林外史》的艺术创新；叙事艺术的新特点；讽刺艺术的新成就。 3.教学重点和难点 理解和掌握小说基本内容和深刻的内涵；小说的结构形式和叙事方式的创新。 4.教学内容 第一节 吴敬梓生平思想 第二节 《儒林外史》对科举制度的批判 第三节 艺术成就 第四章 《红楼梦》 1.教学基本要求 领会：《红楼梦》创作的主旨；宝黛钗爱情婚姻的悲剧；分析宝玉、黛玉、宝钗、王熙 凤等艺术形象；《红楼梦》的叙事的特点；人物性格内涵的丰富性；个性化的语言。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解《红楼梦》的版本；《红楼梦》的深刻内涵；双重悲 剧的建构；家族悲剧的意义；女儿悲剧的意义；《红楼梦》的艺术突破：一个总纲、两条线 索、三个波澜的设计；人物刻画的新方法；语言特色。 3.教学重点和难点 红楼梦的主旨，通过一家的兴衰反映封建社会的兴亡。掌握《红楼梦》的艺术成就：刻 画人 物的方法；网状的艺术结构；生动个性化的人物语言。宝玉和黛玉形象中的文化基因。 4.教学内容 第一节 作者与版本 第二节 对情与理的突破 第三节 艺术成就 第五章 清代诗词文 1.教学基本要求 领会：清代文学的历史特征；性灵派的主要特征；桐城派的主要特征、影响；分析神韵