5-3节激励之激励理论 第三节激励之激励理论 【回顾与说明】 回顾:权力的构成机制,如何科学运用权力,指挥的形式与要领, 如何进行工作协调。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对决策 理论有一个总体认识。 【本节精言】 兴趣是参与的动力,参与是兴趣的起点。激励的巨 大源泉在于所参与的活动本身。 【走进管理】华东输油笞理的激励方式 华东输油管理局有8000多名职工,1万余名职工家属,管理着 沧临、濮临和鲁宁三条输油管线,担负着华北、胜利、中原三大油田 生产原油的输送任务。这样一条地下大动脉,在我国经济建设中有着 重要的战略意义。 但在管线建成投产后的一段时间内,出现了职工不安心在泵站工 作、劳动纪律松懈等问题。基层单位的领导常常花费很大气力做思想 工作而收效并不大。通过调查、分析,找出了问题的原因。从客观原 因上看,输油生产有着与其他企业不同的点多、线长和分散等特点, 四个输油公司和20多个输油泵站,70%以上建在远离城镇的乡村。 正是这种特殊性,给生产第-线的职工带来了一系列困难,如购粮买 菜、子女上学、幼儿入托、家属就业、食堂伙食花样少和质量差,以 及业余文化生活单调等等。从主观原因上看,一些单位的领导片面的 强调"先生产,后生活"甚至把生活后勤工作和生产对立起来,这样 就形成了落后的生活后勤和广大职工、家属生活方面的需要不能相适 应的矛盾,并逐渐上升为影响职工思想情绪、影响生产的主要矛盾。 例如在几个问题比较突出的泵站,有20%以上的职工向领导提出请调 报告;有的由于食堂办的差,50多个职工竟有30多个煤油炉,做小 锅的人数远远超过了在食堂就餐的人数;有的由于吃菜困难,职工中 脱岗买菜的现象时有发生;有的为了买一斤盐、一支牙膏也要跑几里 路。 分析:如何调动员工分工的积极性?5-3 节 激励之激励理论 134 第三节 激励之激励理论 【回顾与说明】 回顾：权力的构成机制，如何科学运用权力，指挥的形式与要领， 如何进行工作协调。 说明：第三节的知识体系，以及学习本节的要求，让学生对决策 理论有一个总体认识。 【本节精言】 兴趣是参与的动力，参与是兴趣的起点。激励的巨 大源泉在于所参与的活动本身。 【走进管理】 华东输油管理的激励方式 华东输油管理局有 8000 多名职工，1 万余名职工家属，管理着 沧临、濮临和鲁宁三条输油管线，担负着华北、胜利、中原三大油田 生产原油的输送任务。这样一条地下大动脉，在我国经济建设中有着 重要的战略意义。 但在管线建成投产后的一段时间内，出现了职工不安心在泵站工 作、劳动纪律松懈等问题。基层单位的领导常常花费很大气力做思想 工作而收效并不大。通过调查、分析，找出了问题的原因。从客观原 因上看，输油生产有着与其他企业不同的点多、线长和分散等特点， 四个输油公司和 20 多个输油泵站，70%以上建在远离城镇的乡村。 正是这种特殊性，给生产第一线的职工带来了一系列困难，如购粮买 菜、子女上学、幼儿入托、家属就业、食堂伙食花样少和质量差，以 及业余文化生活单调等等。从主观原因上看，一些单位的领导片面的 强调"先生产，后生活"甚至把生活后勤工作和生产对立起来，这样， 就形成了落后的生活后勤和广大职工、家属生活方面的需要不能相适 应的矛盾，并逐渐上升为影响职工思想情绪、影响生产的主要矛盾。 例如在几个问题比较突出的泵站，有 20%以上的职工向领导提出请调 报告；有的由于食堂办的差，50 多个职工竟有 30 多个煤油炉，做小 锅的人数远远超过了在食堂就餐的人数；有的由于吃菜困难，职工中 脱岗买菜的现象时有发生；有的为了买一斤盐、一支牙膏也要跑几里 路。 分析：如何调动员工分工的积极性？