词、句 安排作业 1、生字词书写 2、布置学生开展“综合性学习”活动 1、预习课文,注意读准字音。 2、向身边的人访谈对幸福的理解。 3、搜集关于幸福的名言警句,拓展对幸福的认识,加深对课文的理解。) 教学反思:词、句。 安排作业 1、生字词书写。 2、布置学生开展“综合性学习”活动。 下一课 1、预习课文，注意读准字音。 2、向身边的人访谈对幸福的理解。 3、搜集关于幸福的名言警句，拓展对幸福的认识，加深对课文的理解。） 教学反思：