5.具备基于Matlab平台进行信号处理算法分析和设计的能力。【4-3】 二、 课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 1、工程知识 14理解系统的概念及其在通信领域的体现， 教学目标1 能将专业知识用于描述和分析通信复杂工程 间概的解决方案 2、问题分析 23能运用基本原理分析复杂工程问题，以获 得有效结论 教学目标2和3 3、设计/开发解决方31能利用专业知识，根据给定的设计指标， 设计通信领域的单元或过程 教学目标4 4、研究 43能根据实验方案构建实验系统，进行实验教学目标5 三、 课程教学内容及学时分配（重点内容：★；难点内容：△） 1、介绍(4学时)（支排课程目标1） 1)课程介绍 2)信号与系统的概念 3引数字信号处理系统物成 数字信号处理的优点和应用 5)频率的概念 6)采样定理 7)ADC和DAC 令目标及要求： 老核方式★ 2 什么是数字信号处理 的模拟技术相比存在哪些特点。数字信号 处理的应用领域。它的发展概况和发展趋势。 3引加深理解信号与频率之间的关系★△： 4)堂挥采样定理，能针对指定信号设置合话的采样频率★△ 令作业内容： 强化采样定理的应用。 讨论内容： 采样对信号的影响，不同信号如何选择合适的采样频率。 令自学拓展： 带通信号的采样，采样信号的量化。 2、离散时间信号与系统(9学时)（支撑课程目标1、2） 1)离散时间信号的表示 2)离散时间信号的计算，线性卷积 3)离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性 4)IR和R系统5. 具备基于 Matlab 平台进行信号处理算法分析和设计的能力。【4-3】 二、 课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 课程目标 1、工程知识 1-4 理解系统的概念及其在通信领域的体现， 能将专业知识用于描述和分析通信复杂工程 问题的解决方案 教学目标 1 2、问题分析 2-3 能运用基本原理分析复杂工程问题，以获 得有效结论 教学目标 2 和 3 3、设计/开发解决方 案 3-1 能利用专业知识，根据给定的设计指标， 设计通信领域的单元或过程 教学目标 4 4、研究 4-3 能根据实验方案构建实验系统，进行实验 教学目标 5 三、 课程教学内容及学时分配（重点内容：；难点内容：） 1、 介绍（4 学时）（支撑课程目标 1） 1) 课程介绍 2) 信号与系统的概念 3) 数字信号处理系统构成 4) 数字信号处理的优点和应用 5) 频率的概念 6) 采样定理 7) ADC 和 DAC  目标及要求： 1) 清楚本课程的主要教学目标和教学内容，考核方式 2) 了解：什么是数字信号处理，与传统的模拟技术相比存在哪些特点。数字信号 处理的应用领域。它的发展概况和发展趋势。 3) 加深理解信号与频率之间的关系； 4) 掌握采样定理，能针对指定信号设置合适的采样频率  作业内容： 强化采样定理的应用。  讨论内容： 采样对信号的影响，不同信号如何选择合适的采样频率。  自学拓展： 带通信号的采样，采样信号的量化。 2、 离散时间信号与系统（9 学时）（支撑课程目标 1、2） 1) 离散时间信号的表示 2) 离散时间信号的计算，线性卷积 3) 离散时间系统的线性、时不变性、因果性和稳定性 4) IIR 和 FIR 系统