实验一昆虫的外形和体躯分段 一、目的要求 通过本实验，要求学生认识昆虫体躯的分节段现象，以及各体段的附肢，要 求掌握昆虫（以蝗虫为代表）身体的主要构造 二、材料和用具 材料：棉蝗虫的浸制标本。 工具：双筒解剖镜、扩大镜、小镊子、解剖针、载玻片、虹膜剪刀。 三、 方法步骤 从昆虫各体躯的附肢来认识头、胸、腹各部分，用手触摸或用针来穿刺不同 部分就会发现壁上有无骨片和节间膜来认识其分节现象。 四、 内容提要 昆虫的体躯在形态描述上常用到一些方面或部位，一般常用的有： ①前部与后部：与体躯纵轴平行向着头部的体躯部分称前部：向着腹部的末 端的体躯部分称为后部。 ②左向与右向：向着体躯纵轴左侧为左向：右侧为右向。 ③背面与腹面：向着体躯背方的为背面：向着腹方的为腹面。 ④内向与外向：向着体躯方向的为内向：背着体躯方向为外向。 ⑤基部与端部：向着附肢着生处的为基部：向着游离处的为端部 (一)蝗虫体躯的分段 蝗虫和所有其他昆虫一样，体躯分为头、胸、腹三部分。 1、头部：感觉和取食中心。 头部各环节愈合为头壳，它的分节现象已经消失。 头部具有复眼一对，单眼3个，触角1对，附肢3对。其中一对上颚和一对 下颚完全分离，而第三对附肢则沿中线愈合形成不成对的下唇，但上唇和舌不是 附肢，三对附肢和上唇、舌五部分组成口器 2、胸部：运动中心。 由三个环节组成的，分前、中、后胸，各节上着生足一对，由前向后依次称 为前足、中足和后足。在中胸和后胸上分别着生前翅和后翅 3腹部：新陈代谢和生殖中心。12 实验一 昆虫的外形和体躯分段 一、 目的要求 通过本实验，要求学生认识昆虫体躯的分节段现象，以及各体段的附肢，要 求掌握昆虫（以蝗虫为代表）身体的主要构造。 二、 材料和用具 材料：棉蝗虫的浸制标本。 工具：双筒解剖镜、扩大镜、小镊子、解剖针、载玻片、虹膜剪刀。 三、 方法步骤 从昆虫各体躯的附肢来认识头、胸、腹各部分，用手触摸或用针来穿刺不同 部分就会发现壁上有无骨片和节间膜来认识其分节现象。 四、 内容提要 昆虫的体躯在形态描述上常用到一些方面或部位，一般常用的有： ①前部与后部：与体躯纵轴平行向着头部的体躯部分称前部；向着腹部的末 端的体躯部分称为后部.。 ②左向与右向：向着体躯纵轴左侧为左向；右侧为右向。 ③背面与腹面：向着体躯背方的为背面；向着腹方的为腹面。 ④内向与外向：向着体躯方向的为内向；背着体躯方向为外向。 ⑤基部与端部：向着附肢着生处的为基部；向着游离处的为端部。 （一） 蝗虫体躯的分段 蝗虫和所有其他昆虫一样，体躯分为头、胸、腹三部分。 1、 头部：感觉和取食中心。 头部各环节愈合为头壳，它的分节现象已经消失。 头部具有复眼一对，单眼 3 个，触角 1 对，附肢 3 对。其中一对上颚和一对 下颚完全分离，而第三对附肢则沿中线愈合形成不成对的下唇，但上唇和舌不是 附肢，三对附肢和上唇、舌五部分组成口器。 2、 胸部：运动中心。 由三个环节组成的，分前、中、后胸，各节上着生足一对，由前向后依次称 为前足、中足和后足。在中胸和后胸上分别着生前翅和后翅。 3 腹部：新陈代谢和生殖中心