3、能够掌握金属切削机床型号编制方法，熟悉各类机床的传动原理和典型机构和加工范围： 能正确选择通用机床和通用刀具。能够掌握提高零件加工精度和装配精度的方法和措施，熟悉零 件工艺规程的编制方法和步骤，能灵活运用所学知识编制给定零件机械加工工艺规程。能够利用 装配尺寸链达到装配精度。能够掌握专用夹具的的设计理论和方法，能正确设计专用夹具，体现 定创新意识。 4、掌握刀具角度测量、加工误差分析、切削力测试等实验方法与试验设备，并能够对实验结 果进行分析。 5、在切削用量选择、零件工艺规程的编制和专用夹具的原材料选择、设计方案确定、加工工 艺制定制造过程中，能够认识和理解涉及到的环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，了解环 境保护的相关法律法规：应该遵循相应的法律法规璎求。 6、在切削用量选择、零件工艺规程的编制和专用夹具的原材料选择、设计方案确定、加工工 艺制定制造过程中，能够认识和理解其设计、制造、加工中产生的三废消耗以及性能维护、包装 运输等方面复杂工程问题可能对环境、社会可持续发展产生的多种影响，并能够对上述影响进行 评价。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 单业要求 指标点 学习目标 (1)能够将数学、自然科学、机械工程 12具有解决机械工程领域设 基础知识和专业知识用于解决机械工计、制造、运行等过程中的复杂工 学习目标1 领域设计、制造、运行等方面的复杂工程问题所需的工程基础知识和专业 程问题。 知识： (2)能够应用数学、自然科学和机械 2.1能够应用数学、自然科学利 程科学的基本原理，通过信息检索、 献研究，对机械工程领域设计、制造 机械工程科学的基本原理，识别机 学习目标2 械工程领域设计、制造、运行中的 运行等方面的复杂工程问题进行识别 关键问题与参数： 表达、分析、评价，并获得有效结论。 (3)能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或 3.3针对机械工程领域设计、制 针对机械工程领域设计、制造、运行等造、运行中的复杂工程问题，能够 方面的复杂工程问题，拟定相应的设计、设计满足特定需求的系统、单元（部 学习目标3 制造、运行方案，并能够综合考虑社会、件)或机械制造工艺流程，并能够 健康、安全、法律、文化以及环境因素，在设计环节中体现创新意识。 体现创新意识。3、能够掌握金属切削机床型号编制方法，熟悉各类机床的传动原理和典型机构和加工范围； 能正确选择通用机床和通用刀具。能够掌握提高零件加工精度和装配精度的方法和措施，熟悉零 件工艺规程的编制方法和步骤，能灵活运用所学知识编制给定零件机械加工工艺规程。能够利用 装配尺寸链达到装配精度。能够掌握专用夹具的的设计理论和方法，能正确设计专用夹具，体现 一定创新意识。 4、掌握刀具角度测量、加工误差分析、切削力测试等实验方法与试验设备，并能够对实验结 果进行分析。 5、在切削用量选择、零件工艺规程的编制和专用夹具的原材料选择、设计方案确定、加工工 艺制定制造过程中，能够认识和理解涉及到的环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，了解环 境保护的相关法律法规；应该遵循相应的法律法规要求。 6、在切削用量选择、零件工艺规程的编制和专用夹具的原材料选择、设计方案确定、加工工 艺制定制造过程中，能够认识和理解其设计、制造、加工中产生的三废消耗以及性能维护、包装 运输等方面复杂工程问题可能对环境、社会可持续发展产生的多种影响，并能够对上述影响进行 评价。 三、学习目标与毕业要求的对应关系 毕业要求 指标点 学习目标 （1）能够将数学、自然科学、机械工程 基础知识和专业知识用于解决机械工程 领域设计、制造、运行等方面的复杂工 程问题。 1.2 具有解决机械工程领域设 计、制造、运行等过程中的复杂工 程问题所需的工程基础知识和专业 知识； 学习目标 1 （2）能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理，通过信息检索、文 献研究，对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题进行识别、 表达、分析、评价，并获得有效结论。 2.1 能够应用数学、自然科学和 机械工程科学的基本原理，识别机 械工程领域设计、制造、运行中的 关键问题与参数； 学习目标 2 （3）能够设计满足特定需求的机械产品 功能原理方案、零部件及机械系统，或 针对机械工程领域设计、制造、运行等 方面的复杂工程问题，拟定相应的设计、 制造、运行方案，并能够综合考虑社会、 健康、安全、法律、文化以及环境因素， 体现创新意识。 3.3 针对机械工程领域设计、制 造、运行中的复杂工程问题，能够 设计满足特定需求的系统、单元（部 件）或机械制造工艺流程，并能够 在设计环节中体现创新意识。 学习目标 3 2