§2美育、艺术教育与美术教育 2.1美育 美育即“美的教育” 。 2.1.1中国美育思想的产生与发展 中国美育思想产生，最早可以追溯到西周。最具影响 的是春秋末期孔子教育思想中的美育思想。 19世纪下半叶，近代中国“西学东渐”时期，王国维 (1903)把西方的“美学”、“美育”思想传播到中国， 提出了要“心育”（智育、德育、美育）。 中华人民共和国建立(1949)以来，实施素质教育， 即把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的 各个环节中。 §2 美育、艺术教育与美术教育 2.1 美育 美育即“美的教育” 。 2.1.1 中国美育思想的产生与发展 中国美育思想产生，最早可以追溯到西周。最具影响 的是春秋末期孔子教育思想中的美育思想。 19世纪下半叶，近代中国“西学东渐”时期，王国维 （1903）把西方的“美学” 、 “美育”思想传播到中国， 提出了要“心育”（智育、德育、美育）。 中华人民共和国建立（1949）以来，实施素质教育， 即把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的 各个环节中