七彩教育网www7caiedu.cn免费提供Wod版教学资源 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时 而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 乙文 成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌日:“公何不为王谋伐魏?胜, 则是君之谋也,君可以有功。战不胜,田忌不进②;战而不死,曲桡而诛。”邹忌以为然, 乃说③王而使田忌伐魏 田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜⑥于市,日:“我田忌 之人也,吾三战而三胜,声威0天下,欲为大事③,亦吉否?”卜者出,公孙闬因令人捕为 人卜者⑨,亦验其辞于王前。田忌遂走。 (《战国策齐策一》) 注释:①闬:念hon。②不进:指不再威胁到邹忌。③曲桡:桡,念n6o。曲桡,这里指混淆视听 罗织罪名。④说:念shui,劝说,说服。⑤十金:当时齐国二十两为一金。⑥卜:念b,烧灼龟甲, 看其裂纹以预测吉凶。⑦威:威慑,使恐惧而屈服。⑧为大事:这里指造反。⑨为人卜者:帮人占 卜预测吉凶的人。⑩验其辞:验证占卜者讲的话。 17.解释下列词语。(2分) (1)门庭若市 (2)面刺 (3)期年: (4)不相说:▲ (5)走:▲ 18.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。(5分) (1)此所谓战胜于朝廷。(2分 (2)邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。(3分) 19.选出理解和分析错误的一项。(2分) A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同,都是中性词 B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐 C.战功可以抹杀,事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理:传播决定事实,事实本 身是什么是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的 D.读史可以使人聪明,是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩,不惜损害国家 利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这就是要加以批判的地方。 20.两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明。(3分) 三、作文(共60分) 21.请以“传递”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限 七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 www.7caiedu.cn 免费提供 Word 版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市 ．．．．。数月之后，时时 而间进；期年．．之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 乙 文 成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说 ．．．。公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜， 则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。”邹忌以为然， 乃说④王而使田忌伐魏。 田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌 之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为 人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走．。 （《战国策·齐策一》） 注释：①闬：念 hàn。 ②不进：指不再威胁到邹忌。 ③曲桡：桡，念 náo。曲桡，这里指混淆视听、 罗织罪名。 ④说：念 shuì，劝说，说服。 ⑤十金：当时齐国二十两为一金。 ⑥卜：念 bǔ，烧灼龟甲， 看其裂纹以预测吉凶。 ⑦威：威慑，使恐惧而屈服。 ⑧为大事：这里指造反。 ⑨为人卜者：帮人占 卜预测吉凶的人。 ⑩验其辞：验证占卜者讲的话。 17．解释下列词语。（2 分） （1）门庭若市： ▲ （2）面刺： ▲ （3）期年： ▲ （4）不相说： ▲ （5）走： ▲ 18．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。（5 分） （1）此所谓战胜于朝廷。（2 分） ▲ （2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。（3 分） ▲ 19．选出理解和分析错误的 ．．．一项。（2 分） 【 ▲ 】 A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。 B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。 C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本 身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。 D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家 利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。 20．两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。（3 分） ▲ 三、作文（共 60 分） 21．请以“传递”为题，写一篇文章。 要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；