物理学专业实习教学大纲 适用专业 物理学 课程编号xx405205 总周数 20 学分数 10 一、实习目的和能力要求 通过教有实习，使物理学专业学生感受到生动而深刻的专业思想教有，增强 从事基础教育事业的光荣感和责任感，了解中小学教育现状，熟悉新课程背景下 物理教有教学改革的进展和对新一代教师的要求。培养学生从事基础教育改革所 需要的新型教师的综合素质和独立工作能力，使学生能基本胜任中学物理教学和 班主任工作，为毕业后从事基础教育工作打下良好的基础。 二、实习基本要求 要求学生在带队老师和实习学校指导老师的指导下进行教育教学实践活动， 包括听课、备课、编写教案、磨课、上课、辅导、批改作业、制卷阅卷，了解班 级学生情况，制定班主任工作计划，进行思想政治教有和班级日常管理，组织班 团活动、文娱活动及其他课外活动等。 三、实习内容、形式、方法 采取集中实习为主（个别学生经申请，实习领导小组同意，教务处批准可单 独实习)。各实习点实习队人数一般不超过20人，安排一名带队教师，每个实习 队分成若干实习小组，每个实习小组由实习学校指派一名物理教师和班主任担任 指导教师。 教育实习的内容主要是物理教学实习和班主任工作实习。 1、教学工作实习 教学工作包括钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、以及辅导、批改作 业、监考阅卷等。具体要求如下： (1)在整个实习期间，每个实习生上课一般不得少于8节。为培养实习生 实际教学工作能力，要求实习生尽可能进行各种类型的课堂教学（含概念课、规 律课、复习课、练习课、实验课等)。 物理学专业实习教学大纲 适用专业 物理学 课程编号 xx405205 总周数 20 学分数 10 一、实习目的和能力要求 通过教育实习，使物理学专业学生感受到生动而深刻的专业思想教育，增强 从事基础教育事业的光荣感和责任感，了解中小学教育现状，熟悉新课程背景下 物理教育教学改革的进展和对新一代教师的要求。培养学生从事基础教育改革所 需要的新型教师的综合素质和独立工作能力，使学生能基本胜任中学物理教学和 班主任工作，为毕业后从事基础教育工作打下良好的基础。 二、实习基本要求 要求学生在带队老师和实习学校指导老师的指导下进行教育教学实践活动， 包括听课、备课、编写教案、磨课、上课、辅导、批改作业、制卷阅卷，了解班 级学生情况，制定班主任工作计划，进行思想政治教育和班级日常管理，组织班 团活动、文娱活动及其他课外活动等。 三、实习内容、形式、方法 采取集中实习为主（个别学生经申请，实习领导小组同意，教务处批准可单 独实习）。各实习点实习队人数一般不超过 20 人，安排一名带队教师，每个实习 队分成若干实习小组，每个实习小组由实习学校指派一名物理教师和班主任担任 指导教师。 教育实习的内容主要是物理教学实习和班主任工作实习。 1、教学工作实习 教学工作包括钻研教材、备课、编写教案、试讲、上课、以及辅导、批改作 业、监考阅卷等。具体要求如下： （1）在整个实习期间，每个实习生上课一般不得少于 8 节。为培养实习生 实际教学工作能力，要求实习生尽可能进行各种类型的课堂教学（含概念课、规 律课、复习课、练习课、实验课等）