试卷代号：2034 座位号■■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学 试题 2015年1月 题 号 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填写在括号中) 1.下列选项中，属于教育心理学研究内容的是( A.教师心理 B.个体差异 C.教学心理 D.学习心理 2.影响小学儿童身体发展的后天因素主要是( ) A.营养 B.睡眠 C.适量的运动 D.遗传 3.儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。 A.发展水平差异 B.气质类型差异 C.表现早晚差异 D.结构差异 4.提倡发现学习的心理学家是( )。 A.布卢姆 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.桑代克 5.不良品德的类型在各年龄阶段有所不同，小学期间一般是( )在问题行为中 居多数。 A.过失型 B.品德不良型 C.攻击型 D.压抑型 6.如果一个人失败以后，灰心丧气，一蹶不振。他的归因倾向可能是( A.能力归因 B.运气归因 C.努力归因 D.任务难度归因 123试卷代号 :2034 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放专科"期末考试 小学儿童教育心理学 试题 2015 E 一、选择题(每小题 分，共 20 分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填写在括号中) 1.下列选项中，属于教育心理学研究内容的是( )。 A. 教师，心理 B. 个体差异 c.教学心理 D. 学习心理 2. 影响小学儿童身体发展的后天因素主要是( )。 A. 营养 B. 睡眠 c.适量的运动 D. 遗传 3. 儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。 A. 发展水平差异 B.气质类型差异 c.表现早晚差异 D. 结构差异 4. 提倡发现学习的心理学家是( )。 A. 布卢姆 B.布鲁纳 c.奥苏贝尔 D.桑代克 5. 不良品德的类型在各年龄阶段有所不同，小学期间一般是( 居多数。 A. 过失型 B. 品德不良型 c.攻击型 D. 压抑型 )在问题行为中 6. 如果一个人失败以后，灰心丧气，一服不振。他的归因倾向可能是( )。 A. 能力归因 c.努力归因 B. 运气归因 D. 任务难度归因 123