7.以下哪些是影响问题解决的情境因素？( )。 A.定势 B.功能固着 C.气质 D.性格 8.为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。 A.内部动机 B.认知动机 C.外部动机 D.自我提高的动机 9.学生成长记录袋的基本成分是( )。 A.学生每学期的考试成绩 B.获奖情况 C.教师评语 D.学生作品 10.小学生的心理健康问题主要表现在( )等方面。 A.学习 B.情绪 C.行为 D.社会适应 得 分 评卷人 二、判断题（每小题1分，共6分，请在正确的叙述后划√，错误的叙 述后划×) 11.操作性条件反射是一种基本的学习行为。() 12.知识的应用是一种顺向的正迁移。() 13.发散思维是创造性思维的主要成分，有三个重要特性即流畅性、变通性和独特性。() 14.处在自律道德阶段的儿童往往表现为：不服从权威，我行我素。() 15.学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。（) 16.学习动机与学习行为之间存在着直接的一一对应的关系。() 得 分 评卷人 三、名词解释（每小题4分，共20分】 17.实验法 18.原理学习 19.技能 20.品德 21.学习动机 1247. 以下哪些是影响问题解决的情境因素? ( A.定势 B.功能固着 c.气质 D. 性格 8. 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( A. 内部动机 c.外部动机 B. 认知动机 D. 自我提高的动机 9. 学生成长记录袋的基本成分是( )。 A. 学生每学期的考试成绩 B. 获奖情况 c. 教师评语 D. 学生作品 10. 小学生的心理健康问题主要表现在( A. 学习 c.行为 )等方面。 B. 情绪 D. 社会适应 |得分|评卷人| | 二、判断题(每小题 分，共 分，请在正确的叙述后划.J， 错误的叙 述后 ~JX ) 1.操作性条件反射是一种基本的学习行为。( 12. 知识的应用是一种顺向的正迁移。( ) 13. 发散思维是创造性思维的主要成分，有三个重要特性即流畅性、变通性和独特性。( ) 14. 处在自律道德阶段的儿童往往表现为:不服从权威，我行我素。( ) 15. 学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。( ) 16. 学习动机与学习行为之间存在着直接的一一对应的关系。( ) |得分|评卷人| | 17. 实验法 18. 原理学习 19. 技能 20. 品德 1.学习动机 124 三、名词解释{每小题 分，共 20 分)